我小孩读二年级了,可还是不愿意学习,一叫她学习就发脾气,脾气大得很,有时还要打我

我小孩子读二年级了,可还是不愿意学习,一叫她学习就发脾气,脾气大得很,有时还要动手打我。我也有看过周弘教授的赏识教育讲座,可我总觉得在我孩子身上用这一套行不通,像这种情况该怎么办?
匿名用户    2007-09-08 14:36    

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怎样培养孩子学习的主动性 家长都希望孩子学习好,但是学习好是有条件的,条件之一就是孩子的学习是主动的。要形成孩子主动学习的良好状态,家长要注意两点,一是不能过分督促,二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。 一、过分督促孩子是不妥当的 有的家长生怕孩子落后,孩子动作慢了一点,忍不住要催促。孩子做作业,忍不住要去指指点点;成绩差了几分,少不了要警告几句。认为督促孩子愈多,孩子进步就会愈快。其实这样的结果往往事与愿违。为什么呢? 1.老是被人督促着学习,孩子就非常被动,时间长了,就失去了学习主动性。适当的提醒、督促是满崇抹必要的,但督促最终是为了孩子自己主动去学习,所以督促只能适当,而且要讲究方法。比如孩子玩得久了,家长可以说:“你准备什么时候做作业呢?”提醒孩子学习要自己安排,如果家长每天老是命令说:“该做作业了,不要玩了!”这就使孩子没有了主动。 2.督促孩子学习切忌唠叨,切忌大事小事都要干涉。在家长的絮絮叨叨、指责数落中,孩子决不可能有积极愉快上进的情绪,很难进行主动积极的思考。家长的唠叨,不停的催促、训斥,使家庭气氛紧张,使孩子紧张,无法获得宽松宁静,影响学习。做家长学会长话短说,不必要的话不说。 3.培养良好的生活习惯,也不能过分督促,提出要求,就要求孩子一定做到。养成习惯不在于每天催促,而是要求每天做到。有的家长不停地催促:“起来起业!快点,快点!”孩子越拖拉、越被动。有的家长做得很不错,告诉孩子每天必须做到按是时睡觉和按时起床,别的暂时不要求,让孩子感到这件事的重要。之后,孩子有做不到的时候,家长非常坚决、简单地说:“必须做到。”不许拖拉和讨价还价,孩子做到了,就给予夸奖。这样才能促使孩子的自我管理、主动能力得到很多的发展。 总之,家长的督促要着眼于孩子主动性的发展,不少孩子学习差、习惯差,往往不是因为督促太少,而是因为督促过分,使卜生孩子失去了主动性造成的。 二、创造适宜孩子学习的家庭气氛 学习是一种独特的大脑活动,需要适宜的气氛。这种良好气氛是保证孩子形 成主动学习状态的重要条件。对此,家长要注意以下几点。 1.切忌说教气氛,注重一点一滴养成。 有家长认为,要求孩子好好学习必须经常说很多道理,其实不是这样,家庭教育要注意养成,注重潜移默化,孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来,令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛,所以家长要学会说短话,保持正常的家庭气氛,让孩子感到平和、宁静、有安全感。 2.切忌“轰轰烈烈”,注重循序渐进。 由于对孩子寄予很大希望,家长容易制定许多教育计划,抓紧一切机会和空 闲让孩子学这学那,把家庭教育弄得轰轰烈烈,气势很大,这是同有必要的,孩子的学习长达九年、十几年的时间,轰轰烈烈的气氛破坏正常学习进程,就如我们食用的米、面、饮用水,味都是淡淡的,因为淡,才能长期食用,所以适宜于孩子的学习气氛不应该是轰轰烈烈的。以轰轰烈烈开始的家庭教育,必定以有始无终而结束。 3.切忌严厉气氛,注重营造宽松。 严厉的气氛并不适宜大脑思考,学习是大脑的活动,大脑如果处于恐惧和惊惶之中,是不可能出现积极状态的,用脑需要宽松的环凡昌境。有的家长在孩子做作业时,守在一旁,孩子稍稍做错了一点,就厉声训斥,甚至一耳光打过去。这种紧张的气氛使孩子恐惧,大脑的思考被严重抑制、扰乱,严重妨碍孩子的学习。 4.切忌支配气氛,注意让孩子主动。 家长要用心创造一种气氛,就是让孩子自己主动学习,而不是每天放学回到家就听从安排,什么时候作业,什么时候玩,形成一种绝对支配和被支配的气氛,这对孩子学习是不利的。比如一年级孩子刚上学,回家肯定要问家长:“妈妈,现在可以玩吗?”这时家长要指导孩子开始学会自己安排学习和玩耍,家长可以说:“你能自己安排吗?不会的妈妈帮你。”这样可以发展孩子的主动性,学着自己安排学习。 下面这个网站是一个很不错的网站,特推荐给你,你可针对孩子出现的问题,在这个里面找到解决的办法: 小学生常见心理问题与家教策略 http://jks.nn.gx.cn/ziyuan/xinlijk/xlwtx.htm

匿名用户   2007-09-11 09:06
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我想可能有几种情况吧 一,是不是你们平时对她太娇惯了? 如果家长从小对孩子太娇惯了,孩子长大后往往很不喜欢听大人的话,尤其在你让她做她不喜欢的事时更是这样。 因为孩子从小生活在溺爱的环境中,家长事事都哄着她顺着她,稍有不如她意的,她就会觉得受不了,就会发脾气、打闹。 如果是这样,家长就要改变自己的态...度了,对于孩子不合理的要求和错误的做法一定要纠正,要让孩子知道什么事该做什么事不该做。当然了,孩子有错要纠正,但不能过于急进,要慢慢来。如果她跟你闹,这时可以给她来个冷处理;不要哄她,也不要训斥她,先不要理她(小孩子哭闹一般都是给大人看的,你不看她不理她,她就闹不起来了),等她冷净下来了,你再跟她讲,你为什么不理她,告诉她那里做错了。 二,孩子在学校是否遇到了什么事 她有可能是在学校里受了同学的欺负、老师的责骂或者学习上遇到了困难(比如学习跟上了)或其他什么问题。你最好跟老师或其他爱长沟通联系一下,了解了解情况。 三,孩子可能脑子有问题 如果以上两种情况都不是。而孩子平时又脾气坏、很暴噪,还爱动手打人。 那么…… 我建议你最好带孩子去医院查查她的脑电波运动是不是正常

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匿名用户    2007-09-11 14:02

哪个小孩不喜欢玩 我高2了都还喜欢玩.............. 楼上的每个人的观点让我看到了我们祖国花苗的‘未来’ 我是从小被打大的..... 小时候学手风琴 被打着学 结果学了5年 学不下去了 我手甚至被我爸用碗打伤过......但是我知道他们还是爱我的 很多事情需要慢慢沟通和引导......我...觉得你的孩子可能是被你惯坏了把....... 你可以适当的引导他做一些事情 让他找到自己的兴趣所在...... 赏识教育 很多年前的一本书把......我自己觉得那个是双刃剑 你赞赏多了他得意 你不赞赏他没学习的动力 这个要靠家长的把握把...... 找到你孩子的兴趣所在........在引导中在一些日常生活或者潜意识的让他学习一些东西 家长不要刻意去喊孩子去做作业........不然他会更烦的.....每个人都是这样....... 别太惯孩子了............我自己从来没被惯过 我一直都以为我的父母不爱我 不愿意给我很多零花钱 但自从我现在去了美国后 我父母对我花钱体现出了一种你自由掌握的态度..... 也许他们认为我长大了把 还有.....不要总要求你的孩子考100分考多少分 你告诉他你尽力就可以了..... 更不要和别人的孩子比较 我最恨这个了...... 让他学音乐把.......陶冶情操的....也培养性格 你去跟他说你想学乐器吗 一般来说他是想的 然后你让他自己选 然后告诉他你既然选这个了你就不能放弃 然后和他拉勾勾.....(配合小孩子嘛) 当初我选手风琴的时候我父母就是这样的 尽管我后来放弃了......(他们打我 我觉得他们完全是想把我培养成音乐家)但我后来学的萨克斯 学了6年 没放弃 现在还学 好像过多的说了自己的经历...... 总结下: 找到孩子的兴趣 让孩子潜意识的在生活中和父母的引导中学习 而不是刻意的喊:你你你(名字),快去学习....怎么回家就玩…… 告诉他做每件事都要尽力 而不是三心二意......你可以考的不好 但是你必须尽力 这样才对的起你自己 然后不要把自己的孩子和别人的孩子比 我相信别人的孩子在好 你孩子身上的某些东西是别人孩子没有的 比如你的孩子喜欢玩 会玩 ........ 尝试让自己的孩子学乐器把 陶冶情操 培养性格 会一种乐器在以后 高中生活中会给你增加很多自信等很多东西的...... 多让孩子运动......(因为我喜欢运动........)

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匿名用户    2007-09-11 09:28

在当今社会,教育孩子做人也成为一了难题.现在的小孩啊,总感觉自己是家里的少爷,公主,总认为自己是天之骄子,好象世界没了他就不行了.其实不然,父母的教育关系着一个孩子为了个性的塑造.做为父母的你,应该从小让孩子树立忧患意识,时候让他们明白吃的苦中苦,方为人上人的道理.不断提高他们的创造力,不断让他们明...白生活的不容易. 教育孩子不是一蹴而就的事,应该树立长期目标,让他们懂得孝敬父母,孝敬老人的良好习惯,做一个文明的中国人!!还有就是对待孩子要有耐心,不要过于着急,孩子是中国的未来,相信自己的孩子是最好的!!

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匿名用户    2007-09-11 09:14

家家都有不同的家庭环境,不同的教育方法,别人家的仅供参考,不宜照搬。其实教育孩子,也是一种提高家长自身素质的方法。我想如果有一天你能够做到完全的尊重你的孩子,为你的孩子着想,你就会知道应该怎样去教育他了。所以说啊,教育他之前,你要先教育你自己……只要你有那份儿心,我相信你的孩子一定会成才,不会让你失...望的。

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匿名用户    2007-09-11 09:13
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