幼儿分离焦虑怎么办
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首先我们要正视两个情况: 一、幼儿分离焦虑是普遍存在的; 二、不同的幼儿分离焦虑表现不同,程度不同; 通常幼儿分离焦虑表现为害怕一个人独处,害怕失去至亲的人,一个人时感到无助,于是可能开始幻想有怪兽魔鬼出现,越来越怕,哭泣,愈哭愈烈。(是不是这感觉很熟悉?) 是的,没错,当我们自己还是小孩子的时候,当某天我们找不到妈妈的时候,当我们第一天进入幼儿园的时候,我们也怕过,我们也焦虑过,但我们最终不都从中脱离出来了吗,之后我们在幼儿园开心游戏,进入小学,升入中学,高中,大学,然后我们步入社会。出于生物自保本能和我们祖先遗传下来的潜在精神,愚耀幼儿与母亲或最亲密的人总是有难以割舍的情节,当我们还是幼儿时,我们没有能力处理太危险的事,我们会哭,会流泪,我们想以此吸引大人们的目光,获得安慰,得到保护。虏叨所以在此劝告那些年轻的父母们,不要怕孩子哭(长痛不如短痛),因为这是他成长中必经一环,就像当年的你和我一样。 (那么,任由孩子哭泣吗?) 当然不是,既然孩子是出于害怕而焦虑,那我们就想办法不要让他害怕,多给孩子一些自信,是他有勇气面对困难。建议: 1、当需要孩子一个人独处或面对陌生环境的时候,家长可以事先告知孩子将要可能遇到的情况,可能遇到什么人,可能遇到什么事,应该怎么处理 等等,这就像打预防针一样,先给他个疫苗,他就会免疫,但是注意孩子只是孩子,不能要求他处理超过孩子能力的事。 2、如果孩子依然害怕,那么可以找一个平时他喜欢的玩具代替家长的位置(一段时日),告诉他玩具神会保护他(孩子总是相信神奇的事情)。 3、或转移孩子的注意则挤密力,如果孩子在幼儿园,让老师多陪陪他,安慰安慰他,跟他聊聊天,看他平时喜欢什么,渐渐的孩子就不再关注父母不在场这件事了。 4、勇气和自信地培养在于平时,通过讲童话故事等亲子活动(人对人的,每天十几分钟,不要让他独自沉迷于动画视频,机器教导的肯定没有你教导的生动)给孩子正确的教导,告诉他童话中的主角是多么真善美,他们是勇敢智慧的,他们遇到问题如何处理。 5、增强孩子体质,强健的体质有利于增加勇气和自信,不要以为说到这点,就给孩子买各种维生素,各种补品,其实多余了,现如今城市中的孩子普遍不缺乏营养,缺的是体育锻炼,试想每天体育锻炼一定时间,减少并控制零食,孩子饿了能不乖乖吃饭?坚持跟孩子一起锻炼,以身为榜样,哪怕每天只是一起走路散步! 永远记住,孩子是一张白纸,你给他画上什么,他就是什么! (以上为个人观点,如有不同见解,欢迎讨论)
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每个孩子进幼儿园都有这过程,一般3------5天后,适应,也有例外 建议在幼儿心理老师的指导下,针对你具体情况慢慢疏导,习惯,使其过程慢慢适应,不留后遗症