这个孩子是被关注得太少，他之所以做很多引人注目的事情其实是引起老师对他的关注；而上台紧张，还是因为对自己没有自信，平时得到的赏识和鼓励不够多，作为幼儿园老师讲出了他的行为却没有针对行为进行教育的反思是很失职的。这样的孩子调皮都是有原因的，也是很好教育的，个性明显，只要老师多赏识关注就好！有些不好的习...惯及时指出，正面引导，因为孩子并没有是非对错观念。一旦这个习惯在一个小时里没有出现马上就要“无中生有”的提出表扬：比如他若喜欢打人，就说“宝宝今天都没有打人呢？你看，知错能改就是好孩子，我们都要向宝宝学习”，如此一天中只要没有坐错，反复表扬强化正确行为，慢慢孩子就知道，哦，原来不打人妈妈和老师都喜欢，不打人大家才会表扬哦…… 另外说到全托，孩子在入学前建议全托一个学期，不要认为全托了孩子的习惯和自我服务能力就会提高，对入小学有帮助，在他行为习惯稳定后，给他一个体验全托的生活感受就好，幼儿教育是一车两轮的教育，孩子是车，幼儿园和家长是车子的两个轮子，只有两个轮子一起配合，车子才会开得好又稳。有很多东西是幼儿园所给予不了的，有很多的随机教育都在于家庭、生活所给予他的。当然如果做妈妈的水平相当差，习惯相当不好那么托付幼儿园是好的，因为你只会给孩子一个不好的榜样。 说到选幼儿园，我觉得选一个好老师远远超出选一个好的幼儿园，老师不一定是性格好，而是要方法好，性格不好有好方法的老师才会培养出好的孩子。没有方法像保姆一样哄这孩子的不见得是好老师。 我做教育多年（在湖南，不在上海），我一直不欣赏公立学校的老师，公立学校的硬件是很好，老师流动性也不大，但是公立学校很牛B，对孩子的照顾和关注远不及私立学校，当然这是指湖南，上海我不清楚。只能给予这些帮助了……有不明白的给我留言吧！

i21rc

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周浦镇莲花幼儿园