【活动目标】 1、能有节奏的念儿歌，尝试用身体语言表现儿歌的节奏。 2、初步感受儿歌的韵律美。 【活动准备】 1、老六的纸偶。 2、与诗歌内容有关的肉的图片。 【活动过程】 一、活动导入，引起幼儿兴趣。 1、今天，有个老六来我们班做客了。我们来跟她打个招呼吧！ 2、老六要去做一件很有趣的事情，我们一起来听一听。 3、老六干什么去了呀？——老六，去买肉半助。 4、老六都买了什么肉？ 二、感受儿歌，有节奏厉慕且的学念儿歌。 （一）学念儿歌 1、现在，我们也来当当老六，看着图片一起去买肉咯。（念3遍） 4、哇乔禁！老六买了这么多的肉！我们一起来说说看。 《老六买肉》 张老六， 李老六， 两个老六去买肉， 买了六斤六两六块肉。