要及时制止孩子讲粗话、脏话 礼貌是个人修养的一面镜子。 讲究礼貌是处理好人际关系的基础。人与人之间的互相了解和合作，通常都是从礼貌待人开始的。行为举止优雅、彬彬有礼的人，会更容易交到朋友、找到工作。有位哲人说，凡是比较明智和有礼貌的人，他们都特别谦虚谨慎，从不装腔作势、装模作样、夸夸其谈、招摇过市。他们都是用自己的行为来证实自己的内在品性，而不是用语言。 有教养的孩子都懂得如何礼貌待人，而这样的孩子是很受他人欢迎的，即：“被众人接纳的程度高”。如何从小培养孩子文明礼貌的好品质，建议父母从以脂印侨下几方面进行努力： 一、做榜样，教孩子礼貌待人 父母良好的行为举止是对孩子最生动、最直接、最有效的礼貌教育。父母可以利用家里来客人的时机，提醒孩子要讲究礼貌，并为孩子作出榜样。 孩子不懂文明用语，根源往往来自于周围的环境。要想让孩子成为一个讲文明、懂礼貌的人，孩子周围的语言环境也不可小视。所以父母要以身作则，讲文明语言，不讲粗话、脏话，家人之间说话要和气，多使用礼貌用语，让孩子在良好的环境中养成文明礼貌的习惯。 二、加强对孩子的个人礼仪教育 （一）在仪容仪表方面 教育孩子要保持仪容仪表的整洁，如：要把脸、脖子、手都洗得干干净净；勤剪指甲勤洗头；早晚刷阶今牙，饭后漱口，注意口腔卫生；衣着要干净、整洁、合体。 （二）在行为举止方面 教育孩子行为举止要文明，目标是“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”。优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉，身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字形；走路要昂首挺胸，双臂自然摆动，步速适中等。 孩子与人交往要面带微笑，不要在人面前随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等。 （三）在语言措辞方面 教育孩子要使用文明礼貌用语，如：“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等。要求孩子做到待人态度诚恳、亲切，使用文明语言要简洁得体，既不能沉默寡言，也不能啰唆重复。 父母向孩子传授文明礼貌的常识时，一定不要用教训、命令的口吻，而是要循循善诱、耐心引导。同时，父母还要告诉孩子，人与人之间若出现互相挤擅的情况，一定不要恶言恶语，要抱理解、宽容的态度。 父母在发现孩子没有做到礼貌待人时，千万不要强迫孩子。因为现实生活中有很多例子证明，当父母在孩子没有礼貌的时候强迫孩子讲礼貌，结果，不但得不到想要的结果，反而会让孩子产生逆反心理。这个时候，父母需要的是引导孩子，让孩子换个角度，设身处地地为他人着想。这样，孩子愿欺的文明礼貌行为才会是发自内心的。尊重自己的孩子， 给孩子作出榜样 尊重是一种文明的体现。 如今，由于在生活中向孩子过多地渲染父母与孩子间的朋友关系，并在孩子面前随意抱怨幼儿园老师以及其他一些孩子的长辈，因此，很可能会给孩子造成“不尊重别人是可以的”错误想法，致使“尊重”二字在孩子的心目中几乎没有了位置。