感恩之心是一种美好的心理能力，它不仅让孩子懂得回报，神肆沃也让孩子在感激他人的时候获得了自我幸福感的提升，并维护了宁静的心灵。 要培养孩子的感恩之心，可以从感恩能力发展的“三个步骤”人手。 第一步，让孩子感受缺失和满足，而满足又是局阶以缺失为前提的。比如说孩子很喜欢的玩具丢了，这时邻居的小朋友又把捡到的玩具送回来了。在这个过程中，孩子就体会到了缺失的痛苦和满足的欣喜，只有具备了这种体验，孩子才迈出了具有感恩能力的第一步。 第二步，引导孩子认识满足的来源。当孩子知道满足是一种非常幸福的感觉，父母应该告诉他，是因为小朋友的帮助，他才能重新获得玩具。 第三步，让孩子学会感谢。当孩子具有了认识恩惠来源的能力，父母就可以让孩子学会如何回报。简单的如说“谢谢”，复杂的如互相帮助;小的说知恩图报，大的如抱有感恩之心对待万物。 让孩子具有感恩之心，对孩子一生来说都是一种幸福的体验。因为“赠人玫瑰，手留余香”，对他人、对社会、务悟对世界万物的感激之情能让孩子的生活更加积极、更加美好。