学前儿童能力发展是如何表现的?

学前儿童能力发展是如何表现的?
何浩壤_OoNA    2016-06-07 14:08    

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什么样的环境一般就会坐脂造就什么的人。环呈化炼境影响力是非常大缠涉的!最受影响的是心态、行为和性格。

类冬菱_rQxE   2016-06-07 14:18
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其他回答

单纯小儿肥胖症有以下表现:皮下脂肪丰满,脂肪积聚以面部、腹部、臀部及肩部为主,四肢肥胖,尤以上臂和臀部明显。常有疲劳感,活动时气短,行动笨拙。小儿食欲旺盛、食量大大超过一般小儿,且喜食淀粉类、甜食和高脂肪食物,不喜欢吃蔬菜等清淡食物。肥胖得不到控制,时间久了还会影响小儿心理发展,沉重的精神压力和心理...冲突,会使小儿丧失自信心,变得孤僻、自卑。

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刘兆秋    2013-11-07 15:19

自闭症的核心表现是交往障碍,患儿很难与人正常地沟通。患儿还小时就可以发现他与人没有目光的对视,家长跟他互动的时候,他也不会想其他婴儿一样发出”哦哦啊啊“的音,叫他的时候好像没有听到一样,长大后也不能跟其他小朋友玩到一起去。自闭症患儿在语言的学习方面,存在一定的障碍;智力也受损,这其中可分为高功能、和...低功能,受损的情况有轻有重。重症患儿的智力和语言的影响都非常严重,甚至终生都没有语言出来。有些轻症患儿可能会有语言,甚至有些说起来还会滔滔不绝,但实际上患儿针对主题的语言组织能力还是比较差的,说的常常是一些不相关的事情,思维比较跳跃,没有逻辑和实质的内容。有些高功能的自闭症,比如阿斯伯格综合症的患儿就可能出现这种情况。自闭症患儿会出现一些刻板的行为,或者喜欢重复某一项动作。比如小时候就特别喜欢看旋转的东西,如电风扇,喜欢一直玩开关,翻钱包,不停地重复,超过了同龄小孩能够专注的时间,总在一个事情上特别地着迷。自闭症的患儿常常不能听懂指令,不能遵从社会的规则,生活很难自理。

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李冰肖    2015-07-30 15:26

一般注意缺陷、活动过多和行为冲动是ADHD的核心症状,所以多动症的患儿在性格上往往会表现为偏激、暴躁、焦虑、紧张、易怒,对各种刺激的反应都过于强烈,情绪激发后又很难平静下来,这种人容易发脾气,做事不顾及后果、凭一时兴趣行事,为此常与同伴发生打斗或纠纷,造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话,...在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答,不能耐心地排队等候。

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余韶卫    2014-11-30 17:28

可以上,但是一定要好好选,选那种游戏性质的,孩子感受不到压力的班,让他融入环境,自然地去吸收就好了。此外,给他看一些英文版的动画片,或者其他孩子喜欢的节目,也是一个办法。如果家里有人外语说的不错,也可以有个人坚持用外语跟他交流。如此,孩子就会中英文都掌握得很好。

林怡 《林怡说早教》作者    2014-08-03 15:30
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