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检讨一下自己和他的互动情况,是不是许多本来该他做的事都让你做完了?该听他说的话都让你替他说了?你训菠必须给他时间和空间,让他做,听他说,你可以豆源引导启发,眨药裁但别“灌输”,你不让他学习,他当然不会,即使会他也没信心。信心只有在成功的体验中去收获,不是你能“给予”的。
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其实没有谁什么都懂,也没有谁不用学就什么都懂,不懂不要紧,只要你想学,都是可以慢慢懂得,不要被别人的外在表现给吓住了,也不要忽视自己其实也可以,给自己一些过渡的时间。
其实5岁应该有很强的表现欲望,我们要想让孩子充分表现自己,比如说幼儿园的活动,我们的父母不要去干涉他,让他去参加各种活动。在参加活动的过程当中,以及结束之后,我们千万不要去评价他哪儿不好。有时候孩子不愿意表现自己,其实不是他不行,我们经常用成人的眼光去评价孩子,而形成他不敢表现自己,你总用自己的标准...
孩子需要真诚的表扬,是以实事求是的态度建立在尊重客观事实之上的发自内心、有看法的表扬。这样的表扬,才能使孩子更好的评估自己。表扬时,您可以使用下面的句式:“孩子,你在__方面的__行为有一个__进步,比过去进步了很多,你真厉害!我简直太__!我相信,你能做的更好!如果需要帮助,来找我!”