这句话用了比喻的修辞手法，将科学家比喻成儿辉舞童，将科学研究对科学家的吸引比喻成神话笼虏故事对孩子的吸引。 这样的修辞手法更加生动灵活的展现了科学家的府裕相钻研精神。