科学活动：水果宝宝 活动目标： 1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。 、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。 活动准备： 1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。 、切成片的水果，并用牙签插好。 、西瓜宝宝图，水果图片。 活动过程： 一、 猜一猜 1、出示西瓜图。 小朋友舞竞厘你们看，他是谁啊？（西瓜） 对，西瓜宝宝今天要过生日，谁想去啊？还可以带一个宝宝去，就是布袋里的宝宝。请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝。 、幼儿摸布袋，猜猜里面是什么。 二、 认一认 1、请小朋友打开看看，里面到底是什逝惠么呢？幼儿说出自己布袋中水果的名称、颜色、形状。 、请手中是红色宝宝的举起来给我看。嗯 对了，几天前帮我指导的ABC天芐口语的外教要我明白 如果想学会英语是不难的~必然有个适合的学习空间以及进修口语对象，重点就是老师教学经验 最好欧美母语，口语纯正非常重要，坚决每天口语练习，1v1加强化教学才可以有更.好.的进步幅度~课后同样要重听课后录音反馈，帮助加强记忆 实在是真的无对象可练习的情况 最好能到可可或沪江获取课余学习材料阅读，多用耳听、眼观、嘴动、脑想，一下子口语能力就提升起来，学习成长应该可以迅速明显的~ 请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。 请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。 、请小朋友把你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。你们还吃过哪些水果呢？老师出示水果图，幼儿根据图片回忆 三、 说一说 1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，你应该怎么介绍呢？请个别幼儿尝试。（老师当西瓜宝宝：“你是谁啊？你的宝宝叫什么名字？他是什么样子的？”幼儿回答。） 、大家一起来。 四、 尝一尝 1、小朋友，欢迎你们。我准备了好多好吃的，请大家尝一尝，尝好了还要过来震射告诉我，你吃的是什么，它是什么味道的。 、幼儿品尝。 、组织交流。 五、 小结。 今天我很高兴和小朋友一起认识了许多水果宝宝，知道了它们的颜色和形状；还品尝了许多水果，知道了他们的味道。谢谢你们。欢迎你们下次再来