我的女儿一岁半了，她也是这样，非常的淘气，胆子也大的出奇，但是在外面胆子就变小了，还认生。不过经过几个月的训练，她的情况有很大改观。 一是有时间就带她出门，我几乎就是除了她吃饭睡觉都让她出门去玩，这样她会觉得在外面和在家是一样的，可以到处去玩，都是自己的天地。 还有就是经常给除家人以外的朋友同事打...电话时就让她听听电话，让她听别人的声音，让她对电话喊叔叔阿姨，说再见。 出门先多去一些熟悉的商店，在里面多逛，和老板聊天，让她下来自己玩，挑东西，甚至付帐。我女儿现在胆子大的去了超市就拿自己喜欢的东西垫着脚尖放到收银台，问我要包包(就是我的钱包）拿钱付帐，跟真的一样。经常去同样的几个店，最好是小点的店，人太多了不行，慢慢的她会和里面的人熟悉，这样她会觉得除了家人还有其它熟悉的人。 然后就是根据她的情况选择去人多的地方，多鼓励她，和陌生人说话前先给她安慰，比如迎面来了熟人，就说”宝宝，你看李叔叔来了，妈妈去和她说话，你也去吧？他可喜欢你呢！”等到人走近了你先和人家打招呼，最好抱着孩子，（不知道你的宝宝多大），这样她感觉安全，然后再让孩子和他说话。孩子会感到你全程保护她，她就不怕了，时间长了她就会接受陌生人了。 这些是我的经验之谈，你试试吧！

少用限制性语言 两三岁的孩子，对新生事物处于信任和怀疑阶段。如果家长使用过多的限制性语言，“那里危险不要爬”、“这里危险不要跑”等，长此以往，孩子就会对周围的一切产生怀疑，胆子变得越来越小，有些孩子因此也不愿离开父母左右。 幼儿不宜过早学英语 现在，不少家长青睐双语幼儿园，幼儿到底要不要学习英...语？程博士认为，语言是一种环境艺术，如果在母语的发展时期，把大量时间分去学习英语，结果会导致表面上两门语言都发展，其实两种语言都不精的现象。 家长把孩子送到双语幼儿园就读，往往会形成这样一种考量方法，即重视了孩子的英语发展水平，却忽略其他能力的培养。所以英语好成了单一的考量指标，但是对于一个处于学习旺盛期的孩子而言，应该得到发展的远不止英语这一项。

可能你的孩子先前对于外面的世界接触很少，所以有这种情节。 目前孩子最熟悉的就是自己的家人，所以见到生人就有这种反映，所以一定要多带他接触外面的世界，时间常了就好了

多和陌生人接触，日子久了就不会！还有多带他到大众场合去！