我个人觉得伊顿幼儿园幼小衔接课程设计最大的特色是尊重5-6岁孩子身心发展规律和特点，不做小学化学前班；幼小衔接课程与蒙台梭利区域活动相结合；混龄教学中的幼小衔接课程，降低幼儿升学情绪压力；多元化的学习空间是伊顿幼升小所独有的。