1、两个同愿究旋律的声部合唱 从同一旋律开始，幼儿容易掌握。一个声部唱衬词，一个声部朗诵歌词。一个声部唱歌词，一个声部衬词。一个声部唱歌词，一个声部唱衬词，一个声部朗诵。例如，躬菜富《欢乐颂》。 2、衬腔式的合唱 如《月圆曲》《梦之船》，运用两声部的时间交叉、连贯跳跃的节奏对比来体现合唱。 3、节奏背景的合唱 在各声部在规定的地方分别唱各自不同的节奏，如《小动物唱歌》；另一种是单纯的节奏朗诵。 4、类似轮唱的卡农式合唱 教师的伴奏非常重要，要突出低声部，高声部每一拍的前一个音，这样幼儿的音准才能得到保证。 练习的时候要尽量让幼儿在声部中保持音准，注意声部的统一，节拍的正确。并逐步尝乡崇试简单的复调合唱曲。