孩子无法遭遇挫折的打击，即使这样，家长一定要注意方式方法，不要急着对孩子进行什么抗错能力训练。6岁以前，尤其是3岁以前，家长在应对孩子遭遇挫折的过程中最重葵安要的环节是：接纳孩子受挫折的情绪，不要指责；分担孩子的情绪，告诉孩子你也会这样；然后家长通过了解产生的原因，使用一些技巧和方法，陪伴、引导和鼓励孩子顺利度过这个状态。 核心目标是让孩子建立一种正确的认知：•挫折感谁都有，挫折感并不可怕，很快会过去；•做不好是因为我练习还不够；．坚持多试几次，就会越做越好；•我有自己做的比别人好的优点。3岁以前，孩子的自我评价主要来自于家人和老师。所以，家长们要多给予一些语言上的肯定和评价。 培养宝宝抵抗挫折的能力，最关键的是在2～4岁宝宝开始遭遇挫折的最初阶段，正确处理他们的情绪、引导与正确解释挫折；同时，父母还应该在平时的教养中注重培养孩子独立性、自信心，注重解决问题能力的培养，让孩子觉得目己是一个有能力，勇敢坚持的人，长大后更能抵抗挫折。 6岁之前，慎用挫折教育 都说失败是成功之母，对于孩子来说，经历适当的挫折可以在未来有更好的成长。所以现在也有不少家长信奉挫折教育，希望通过经历更多的挫折让孩子增强抵抗挫折的能力。但6多以前还是应当慎用挫折教育，因为6岁以前，尤其是3岁以前的孩子们，都处于安全感建立利完善的日期，如果这个时期给予太多挫折反而会让孩子失去对外界的信任、对世界的好奇与兴密它挎趣，破认不利于孩子的成长；另外，挫折太多会伤害到孩子的自尊，使他本应花在学习上的时间和精力都浪费在恼怒上了。