1、在交谈中不叹荒知不觉地渗透新课内容，这样就自然而然地引入了课题。 2、通过猜谜语能够概括事物狼它祸的主要特征导入，来帮助幼儿理解新课内容，启发幼儿的学习兴趣。葵洞 3、以故事的形式导入新课，能吸引幼儿的注意力，调动幼儿的学习积极性，