说实话 要想让所有学生都感兴趣 真的不那么容易 几乎是昌蔑不可能的事情 那么只能让大多数的学生感兴趣 要注意劳逸结合 趁学生精力最集中的时候讲完最重要的 然后传差一些有趣的东西 然后再输入别的知识 如果有些课文的话还可以穿插在故事佳怠缠中 而且用一些竞争获奖励机制 让他们觉得比较有司禁意思