你没把孩子的情况介绍清楚，比如孩子貌苦炼多大了，犯的是什么样的错误等等。 所以我只能靠猜测，觉得有两个可能性： 一是你对孩子的鼓励和关爱不够，一味地批评孩子并不挤脂能得到好的效果。她做错了一件事，是不是当天她还做对了九件事呢？那九件事，她有没有得到及时的表扬和鼓励？请注意，要“及时”。 二是如果孩子比较大了，表现在一些基本动作或行为上的错误，比如动作明显地不协调(比如手与脚的配合)，老是写同样的错字，老是在同一个地方摔跤，或者老是没有办法完成某一个精细动作，你要考虑孩子是不是统合失调，最简单的判断就是，宝宝是不是在一岁之前还没有学会爬就直接学站立和行走了？如果答案是肯定的，带孩婚抹子去医院统合训练室看医生。