请家长要多问问幼儿园老师，先与孩子复习学过的游戏，再学着老师的方法教孩子一些难易合适的内容。当然，家长不一定会弹琴、绘画、跳舞等技能。但要有一个原则：不论教孩子学什么都要以游戏的方式进行，借助玩具、图书、实物、工具等，调动孩子的多种感觉器官，通过看、听、摸、摆、闻、尝、说、动、画等活动来充分练习。 下面给您介绍几个小游戏： (1)音乐游戏： ①听一些幼儿律动乐曲，家长孩子一起随着节奏做舞蹈动作。 培养节奏感和舞蹈动作。 ②模仿报幕员、唱歌、跳舞等表演节目的游戏。 (2)角色游戏： ①家长和孩子分配好角色，如：孩子当妈妈，家长当孩子，玩儿娃娃模仿妈妈照顾孩子和挎炼做家务的动作和语言。 ②分配好司机、售票员、乘客，玩儿公交车的游戏。模仿学习开车，卖票、扶老携幼等语言和动作。 ③玩儿医生、护士各给病人看病的游戏。模仿用听诊器、和打针等动作及语言。 ④玩儿开商店的游戏。模仿售货员与顾客买东西时的语言、动作以及认识有关商品的常识。 (3)拼搭游戏：拼装搭建积木、积塑。根据孩子水平，选购玩具的难易内容，先教孩子看简单的图拼搭积木，熟练后再选难一些的内容，要循序渐进。还可以让孩子创造性地拼搭，这样的游戏可以培养观察、理解抽安、想象、动手等能力。 (4)语言游戏：家长和孩子互相讲故事、创编故事、续编故事等。 另外，还有看书、家务劳动、户外体育游戏等。家长只要每天与孩子寓教于乐地在灿富厉游戏中学习，您会看到孩子不断地学到新东西，更会提高孩子求知的主动性。