你的孩子就是好打人，没有危险和自我保护的本能意识。这也没有什么，现在这样的孩子仍然可以顺利地成长。也就是说，孩子近期不会有所改变的，家庭正常教育手段对他没有什么效果。可以肯定地说，他不会持续多久，这种改变来自于他接触人员的增多和生理的自然成熟。如果他在5岁时还这样，就需要去看医生，肯定是神经技能机能...出现问题。他爸爸剥夺和及时干预的办法是可以尝试的。这样的孩子一般是打熟悉的人，如果到一个陌生的环境中，比如公共游乐场，他就没有攻击性。 攻击性强的孩子也伴生倔强，容易发怒，需求变化快，不容易满足，不听命令，我们也说是任性。 粘妈妈其实也是攻击的表现，是软攻击，他不敢攻击他爸爸（是天然的恐惧，如果他爸爸也照顾他，他仍然会攻击他）。因为他的依恋属性和别人不一样，别人是委屈或恐惧时想依恋的对象，他是在攻击别人的时候想依恋的对象。妈妈好像是航母甲板，他是战斗机。如果妈妈不像以前一样照顾他，他还会选择其他的人来做替补。 现在应该是转机的时候，充分利用幼儿园。给老师一定的授权，让老师大胆地约束他，他的配合程度要远远好于家庭。但不能让他知道你和老师关系好，否则老师也变成熟悉的人，仍然攻击。 祝你家宝宝健康成长！

小孩子就是这样的，很有叛逆心理的。

有了打人的毛病必须重视，一旦形成习惯改起来就困难了，而且还会伤人。 * 立规矩。这并不是一两天就有效的，但早立早好。告诉他打人不好，妈妈不喜欢打人的孩子，反复地讲，具体地讲，会有效果。 * 避免自己出重拳，不要给他模仿的“榜样”。 * 鼓励他说出打人的原因。也许他说不清楚，大人要帮助他表达清楚，然后...帮他分析。比如：有的小朋友拿走他玩的积木，他要不回来，就打小朋友。这时打人可以和他一起有礼貌地向小朋友表示，请他还回来。 * 关心他的病痛，疲倦，饥饿，尽量替他解决好。 * 提高他的能力。由于能力差，做不好一件事，比如：拼图拼不上、踢球踢不准等。这时可以帮助他做好这些事情。并在以后着意训练。他能力强了，事情做好了，高兴了，自信心强了，也就不会去打人了。 * 提高自信。经常注意表扬他好的行为，提高他的自信心，让他感到被爱，被注意，这就好了。

不知道宝宝上幼儿园没有，如果上了，那么找出原因和老师共同解决。如果没上，也要与宝宝沟通，找出原因，对症才好纠正