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大多幼儿园是为了挣钱，选用的教材是根据提供商的回扣多少，在征沃中国山寨和劣质的教材多的是，但胜在教材提供商会做生意，另一方面，幼儿园老师水平差，只能选用简单而没内涵的教材。 小学的英语，就学一些what your name? how do you do? 口语的英语，小孩子就记啊背啊絮匪径，很利害。上了初高中，单词量大，文章中陌生的单词很多，这样开始羞于开口读，后来慢慢也就不喜欢或者学不会英语了。 英语本来在夕坊幼儿园和小学阶段是学技能的，例如自然拼读，在中国的教学，方向都错了。
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幼儿园学英语，学不到什么.根本记不住.再说年纪小，就是依葫芦画瓢，老师念什么就读什么，我上幼儿园时就上英语课，结果上了小学就什么也记不住了..初中课本从ABC教起。。重新学的，学的比原来效率高多了。
幼儿园、小学的课程一年比一年深，现在的一年级的课程已经涉及到了以前我们二三年级的学习知识，压力自然很大，以前小学主要学韵母，现在小学三年级学起英语，很有难度，起码我们也要体谅体谅。
所以说，不是学的时间越长就会越好，关键看人。