21个月小宝爱打人,咬人,并且喜欢哭!

  我家是双胞胎。老大老是爱打人,咬人,特别是开心或者是发脾气时是乱来的,踢人,什么多做。经常把老二抓的咬的都是伤,有时实在火,把老大关在卫生间,或者是打他手,让他知道痛,要不要再打人了,每次你抓住他的手,还没骂,他都会哭的死去活来,从小就是爱哭,每次刚醒就会哭10分钟左右,一不称心就拼命哭,还躺在地上,我们不理他,就会一直哭,最多1小时,哭的吐的一地.家里朋友来都被他打。一个人的时候很乖,喜欢看电视,但是好像没老二会玩,老二是个很懂事,又很会调皮的小孩,老大老是跟着他玩,抢他东西,老二总是抢不过他,有时叫老二打还,他都是摇摇手不打,我们也不能老是去骂或者打,像我们老大这样,该怎样教育啊?
英雅懿_ugKl    2014-03-11 16:54    

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有人说 双胞胎 的两个小宝就是这样,一个打,一抹逝射个被打新生儿好打人,无论出自何种原因,成人都应导致高度重视。既不能认为小宝还小,打人也不会导致啥后果,就不予制止,也不能一看到小宝打人,就一味训斥、打骂,使其在成人的放纵或适得其反的教育下,越变越坏,养成恶习,最后变成一个专门欺侮弱小、蛮不讲理、只用拳头说话的人。那么,为了小宝能尽快改掉好打人的毛病,我们该如何做呢? 1、要特别注意自个的言行对小宝所产生的影响,并注意为小宝挑选品行好的小伙伴在一块抗泳玩耍和游戏,以去除不利因素对小宝潜移默化的影响。 2、注意利用故事、 儿歌 及其余形式向小宝灌输道理行为标准。使小宝自然而然清楚,啥叫好,啥叫不好,啥该做,啥不该做。 3、看到小宝动手打人,不要心急,要保持冷静。先严厉地告知小宝“禁止这种做法。”再耐心细致地向小宝讲明道理:“有事可以找老师或爸爸麻麻协助处理,打是没用的,打人不是好小宝。”接唤梨着领小宝一起向被打人先表示歉意和慰问。再让小宝主动承认错误,确保往后不再打人。 4、假如小宝好打人的毛病通过教育一时还难以纠正,还凑合采取短时间地剥夺其游戏权利或将美味的食物、好玩的 玩具 暂时没收的办法,使小宝认识到打人对自个对其他人都是不好的,大家不爱,只有不打人了,小家伙们才乐意和他玩,以协助他纠正缺点。 5、对于小宝行为转变过程中的点滴进步,成人都应及时给予鼓励,使小宝明白打人不是好小宝,大人不爱,有错就改大人才爱。有句话说得好:没不好的娃娃,只有不好的教育办法。只要成人坚持正确的教育办法并不怕繁琐,相信小宝就一定会改掉好打人的毛病,重新成为一个好小宝。

亓官芷珍_kjqE   2014-03-11 17:07
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其他回答

这与婴幼儿的心理特点有很大的关系,这时期的孩子,其心理状态具有自我中心性,基本是从自我出发,难以换位想到别人,所以小孩子多有“独”的现象,而独生子女在家庭中的特殊地位,更助长了“独”的倾向。对此,“责备”和“说教”是没有意义的,要采取适合孩子的方法进行引导,细水长流地进行调教,就会见效的。 针对孩子...的“自我中心性”,要引导孩子换位从别人的角度着想,例如:“宝宝玩不到这个玩具难受不难受?玲玲玩不到这个玩具是不是也很难受?”让孩子体验对方的情感和需要,出自内心地愿意和对方共享。平时要多方面地启发孩子体会他人的心情,例如,看 图书 时,想一想书上人物的心情; 讲故事 时,想一想故事中角色的心情等。多让宝宝结交朋友,多和同伴玩耍,让宝宝在群体中逐渐去“独”,在此过程中,要有意识地引导宝宝与他人共享,当宝宝与他人共享时,要让宝宝体验共享的乐趣,肯定他的共享行为,宝宝就会逐渐习惯与他人共享了

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彭若云_ighl    2014-03-11 17:08

您好,考虑孩子可能是小儿 抽动症 。抽动症根据患儿的患病程度不同,会出现不同的病症表现。分为简单运动抽动,如点头、耸肩;复杂运动抽动,如拍打别人、家居等。当发现孩子有眨眼、清嗓、甩头、伴有发声等等的抽动表现症状时,应立即带孩子到医院进行检查。

浦嘉树_490n    2014-03-11 17:01

1.家长要以身作则,平日不要有 打孩子 等攻击性行为。 2.不要让孩子看暴力电视。 3.平时要教育宝宝讲文明,在孩子在和其他小朋友一起玩时要友好,不要打人 骂人 ,如果欺负了别的小朋友要道歉。 4.要培养孩子的各种技能,特别是社交能力和 语言能力 。 5.教孩子讲出愤怒的情绪,家长加以适当的疏导。 ...6.如果自己的孩子被打了,家长要勇于批评别人的孩子。否则,我们的宝宝会失去安全感,觉得只有打别人才能保护自己。 7.不能双重标准,自己孩子被攻击就没完没了地大吵大闹;自己孩子攻击了别人就无所谓,甚至洋洋得意,这只能给孩子非常坏的影响。

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敛水荷_jY2w    2014-03-11 16:57