你好。宝宝的个性各有不同，要根据宝宝的个性，让他自己选择怎么玩和玩什么。不同个性的宝宝自然有不同的游戏喜好，有的宝宝似乎更喜欢运动类的游戏，比如被家长举起来蹦蹦跳;有的宝宝更喜欢听大人说话、跟大人对话，玩人际交流的游戏;少助急卫数的宝宝喜欢专注地摆弄小 积木 ，或者闷着头儿撕纸，能够独自玩很长时间。让孩子自己选择玩什么，要尊重孩子的选择。     爸爸妈妈可以跟宝宝进行简单的对话和交流。爸爸妈妈需要注意的是，跟宝宝说话的时候，句子要尽量短，吐字一定要清楚，音调可以偏高，口形最好夸张一点，可以反复表演。说话的内容还可以和宝宝看到的、摸到的事物，或正在从事的活动相点蛋联系，利用各种比较的方法，帮助宝宝发展和提高视听觉的分辨能力。 　　    爸爸妈妈可以为宝宝提供一些适合他小手抓握的玩具，如摇铃、积木块或可牵拉的玩具。 　　爸爸妈妈要主动培养宝宝的动手能力。这时，把玩具吊在宝宝面前或者摆到宝宝眼前，引导他主动伸手去抓握，这就是手眼协调力训练的开始。 　　    不要阻止宝宝啃咬的欲望。很多宝宝会把玩具送到嘴里去咬。其实，在这个阶段，宝宝咬玩具的行为是非常正常的，爸爸妈妈不要强制拿走宝宝的玩具，可以试着转移宝宝的 注意力 。当然，最重要的还是，爸爸妈妈要经常把玩具清洗消毒干净，让宝宝时不时能满足一下啃咬的欲望。 　　    爸爸妈妈要安排好宝宝饮食起居的节奏。宝宝的规律禁勒生活越早建立，爸爸妈妈就越早解放。吃、睡、玩、大便、洗澡、外出等都应遵循一定的规律，循序渐进地引导宝宝自觉地配合，培养和强化宝宝养成良好的生活规律。    和宝宝玩躲猫猫游戏。对于大人来讲，视线之外的东西依然存在，但是，宝宝却不知道。躲猫猫游戏让宝宝对这个世界充满好奇，在游戏的过程中，还可以帮助宝宝加深对这个世界的理解。可以说，躲猫猫游戏是宝宝 认知能力 发展的重要基础。