阿达丽：这个妈妈有两个问题。一个是宝宝结巴，他怀疑是受爷爷的影响，我们先回答这个结巴的问题，我们的孩子一般在五岁之前有两个结巴的阶段，一个是两岁到三岁之间，一个是四岁左右他都会结巴。像两岁到三岁之间是孩子太想表达了，那时候他的词汇积累能力又还不够，所以他一着急就会结巴，很多孩子说话说的好好的，在四岁...又结巴了，就是他 思维 快了，语言跟不上思维又会结巴，所以妈妈有一个正确的认识。我们对待的方法就是对孩子出现结巴的时候不要关注，不要孩子一结巴，怎么又结巴了，虽然嘴上不说话了，就是眼神着急。 这个爷爷有时候会结巴，对孩子有没有影响，也有可能。因为两岁多的孩子正处在 模仿 的阶段，他可能觉得爷爷这个结巴很好玩，想模仿一下其实没有关系，这个只是一个过渡。只要家里面不是爷爷一个人给他说话就可以了，我们的奶奶，爸爸妈妈，不结巴就可以了。只要不关注，孩子自然会渡过，要三岁口语表达的时期就会好了。所以爸爸妈妈给他说话要慢，不要着急，因为宝宝在这个阶段是词汇积累的阶段。就是多给他听标准的语言的故事之类的，那么他这个阶段会渡过。 第二个问题，现在的妈妈都过于认真了，我们都知道包括夫妻两个人，爷爷奶奶两个人我们都会认为在孩子面前起争执不好，现在心理的发展，教育的发展我们是这么认为的，就像我们说哪有勺不碰锅沿的，如果我们假装为孩子表现一个好的氛围，这个孩子就会认为外面的世界应该这么美好。所以稍微大一点在外面见到别人吵架，就会被吓倒。所以爷爷奶奶爸爸妈妈可以在孩子面前争执，但是不要太歇斯底里，把孩子吓着。再一个有是你们争吵完了，给孩子一个解决的办法，就是昨天爸爸妈妈很厉害 发脾气 在那里说什么，然后就不知道两个人怎么了，就不说话了，这种反而对孩子的影响是最大的不利。比如说这个妈妈，当爷爷奶奶带着孩子面意见向左的时候，这个时候可以告诉宝宝，爷爷因为什么时跟奶奶的说法不一样，他们两个人在争吵呢，就跟你看的动画片里面两个人抢玩具不高兴了一样。没有关系，小一点的宝宝爱告诉他不是你的问题，爷爷奶奶说的另外一件事，或者是爸爸妈妈吵完，其中一个控制的人也要告诉孩子。所以当着孩子的面吵架并不可怕，可怕的是吵完了以后互相彼此不理，或者是断断续续维持很长的时间。没有人关注孩子的感受，孩子有看不到你们争执完了怎么解决，方法在哪里，这个才是最重要的问题。 所以没有关系，不用担心，如果爸爸妈妈再吵，就跟孩子解释一下就可以了。

口吃就是平常所说的结巴，是正常言语说话障碍，并非生理缺陷或发音器官的疾病。患有口吃的孩子，表现为发音困难，说话时重复，面红耳赤，而且颈背肌肉及情绪紧张，说话失去流畅性，在某个字上停顿，重音和拖音，也可表现为说话中的突然停止或把一个字拖得很长。尤其是在激动时，着急得说不出话来。口吃分为短暂性口吃、良性...口吃和永久性口吃。一般幼儿在学说话中出现的口吃，只要父母耐心纠正，几个月就可以改过来，这称为短暂性口吃；3至6岁儿童发生的口吃，半年到六年就可以消失，这称为良性口吃；7岁以后的孩子，说话时第一个字重复，有时轻，有时重，字音拖得很长又不清楚，往往还借助面部和肢体动作来帮助说话，称为永久性口吃。 1、发生口吃主要有哪些原因呢？ （1）措辞原因：在两三岁到五六岁之间，随着自我意识的发展，儿童的表达和表现欲望逐渐增强。但此时由于语言机能尚未发育成熟，儿童的思维能力、词汇的掌握和组织句子的能力都在发展阶段，儿童急于表达时，造成头脑中储存大量语言信息，但表达能力却跟不上，思考与说话的速度无法配合，从而出现较多的口吃现象。 （2）模仿感染：口吃的感染性很强，由于儿童的语言机能还不完善，很容易受到有口吃人的影响，如经常与有口吃的人接触，模仿有口吃的人的讲话，都可能会导致孩子形成口吃。 （3）突然精神刺激：如父母争吵、家庭不和、环境突变、突然强烈的惊恐刺激等，都会使孩子感到很紧张。如果父母未能及时有效的缓解孩子的紧张心理，也可能导致孩子出现口吃。 （4）父母急躁：在孩子学习说话的阶段，发音不准或咬字不清时，父母急于做过多矫正，以致于孩子一句话还没说完时，就经常打断说话，进行纠正。结果给孩子的心理上造成很大压力，一说话就会紧张，担心说错话。越怕说错话心理压力越大，精神越紧张，也就越容易说错话。当孩子的语言表达跟不上思维的速度时，就可能出现口吃。 （5）强行纠正“左撇子”：父母或老师强迫孩子纠正左撇子习惯时，也会使部分孩子产生口吃。我们知道，人们习惯于把控制说话能力的半球称为优势半球。习惯于用右手的人，优势半球在左侧；习惯于用左手的人(左撇子)，优势半球在右侧。如果父母强迫左利的孩子改用右手拿筷子吃饭，使大脑在形成语言优势半球的过程中出现功能混乱，导致口吃发生。 （6）疾病影响：疾病对口吃也不无影响，特别是幼儿时期，若长期患病，可能使幼儿在病中或病后口吃起来。另外，因外伤而引起口吃的病例，如坠落、脑震荡、火伤、撞车等，也可能使幼儿在病中或病后口吃起来。2、如何预防小孩成为永久性口吃，有以下几点建议：（1）千万不要重复或模仿孩子的口吃现象，这样会在他的大脑皮层上强化口吃的兴奋点，使口吃不易纠正。（2）和孩子说话时要心平气和，耐心地聆听孩子的话语，等他把话说完后，你再提问或发表意见。（3）平时经常鼓励孩子，当他只要有一点进步，就要及时鼓励表扬，这样可使口吃现象尽快纠正过来（4）父母可在孩子高兴的时候，和他一起说儿歌，或说绕口令。俗话说“唱戏无结巴”，再严重的口吃在唱歌时都能和常人一样流利。如果孩子卡在第一字上，也可让孩子唱出头一个字。在家里可以配合音乐、舞蹈，培养孩子掌握不急、不慌、有节奏的动作，对矫正口吃很有效果。（5）尽可能引导孩子放慢说话的速度，语速不要过快。（6）教会孩子在说话时尽量放松。3、怎样纠正孩子口吃？（1）一定不要嘲笑患儿，更不能用模仿来取乐。（2）帮助孩子建立治愈口吃的信心。父母要为孩子营造一个轻松愉快的生活与语言环境，以减轻他对口吃的注意力。（3）耐心地多与孩子交谈，与孩子说话时语速放慢些 。如果孩子一时没有接上来，不要急于提醒，而要让他自然地往下说，使孩子沉浸在自然交谈的气氛中。切忌在孩子说话时不断打断、不断纠正、不断指责。当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度。（4）对孩子的发音进行基本训练。要一个字一个字地发音，一个字一个字地朗读，特别是每句话的第一个字，要轻轻地慢慢地说。肌肉要放松，呼吸要均匀。（5）在发音基本训练的基础上指导孩子朗读句子，先练短句，再练读长句。训练形成从容不迫、有节奏、快慢适宜的语言习惯。

这个阶段的宝宝模仿很强。所以固然是会有点影响的。不过只要他也会正常那样讲话就可以了，家长也不用太担心。同时大人有什么争论被孩子见倒或模仿这个更正常不过了。让孩子自由发挥吧。

说话结巴不是和老人在一起学的，而是孩子发育过程中的必经阶段在两岁到三岁这个阶段，孩子的大脑充分的发育，但是语言表达不是那么发达，就会出现结巴的现象。，