角色游戏是以幼儿模仿和想象，通过扮演角色，创造性的反映现实生活的一种游戏。幼儿是游戏的主人脚辉，因此教师在选择游戏时，首先要符合幼儿的心理特征，认捆安满知程度。在主题确定上给幼儿选择的余地。平时多收集幼儿感兴趣的主题，利用课余时间制作相关的游戏材料。活动时可把与各主题有关的材料一一展出，让幼儿自己选择相对应的主题。依据主题的不同分组，分组后请幼儿讨论怎么玩并自行协商分配角色，教师只在场地划分上给予适当的指导。在角色游戏中每个幼儿都能依据自己的意愿选择游戏主题，大大满足了幼儿主体筛脚选择的权利，享受到个性自由的快乐，同时培养了幼儿的自我意识。