母乳喂养的孩子少生病，学习国学的孩子不学坏。孩子不学坏则不会变坏，孩子不坏则家不坏，家不坏则社会不坏，社会不坏则国家不坏。母乳喂养的孩子身心健康，学习国学的孩子人格完善。孩子人格完善则家庭积善，家庭积善则社会有德，社会有德则国家有福。孩子是家庭的延续是民族的未来是国家的希望，国学是我们的根基是我们的...血脉是我们的脊梁。学国学的孩子成长好发展好，学国学的家长心态好观念好。老百姓国学会少儿国学学习班，少儿学习国学的效益呈现：
1、快乐成长。
2、整体认读，轻松识字。
3、良好的阅读兴趣，自觉的阅读习惯。
4、专注力提高。
5、记忆力提高。
6、语文好。张得开口，说得出话；拿得起笔，写得出文。
7、其他科目的学习力提升。
8、动静分明。
9、人格优化，行为和谐，与人为善，懂礼敬人。
10、感恩心。
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1、时间观念。
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2、有主见，并听得进别人的不同意见。
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3、身心健康，身心平衡。
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4、善于动脑，思考力悟性创造力提高。
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5、促进家庭成长。
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6、促进社会进步。
【授课形式】
少儿国学，因材施教，老百姓国学会少儿国学学习班的授课形式：
1、诵读吟唱。儿童时期是人记忆力发展的黄金时期，具有出色的听觉记忆力，我们据此锻炼孩子对经典的朗读和背诵，一旦记忆将终身受用不尽。
2、简要讲解。在课堂讲解中，穿插历史故事、伦理故事，通俗易懂，提高孩子学习兴趣，使儿童受到潜移默化的影响。
3、互动体验。情景体验。根据所学内容，指导孩子开展游戏演习。
4、实践作业。注重知行合一，布置切实可行的生活作业，使孩子把学到的东西应用到生活中去。
【培训特色】
少儿国学，享受学习，老百姓国学会少儿国学学习班的培训特色：
1、经典学习，营养成长。
2、生命国学、生活国学。家长可陪同。
3、注重原典，注重积累，注重落实。
4、学生为本，学教于乐，学以致用。学生激励制度。
5、国学导师制度。关注孩子全面成长，长期联系跟进。
6、家长沙龙制度。