1、幼儿科学活动是现代科技发展和深化教育改革的产物,它是培养未来高素质人才的前提和基础,也是实施素质教育,提高学前三年教育教学质量的保证。 2、现代心理学研究表明:“兴趣是峡狼探索的动力和成功的诱因。”一个人只有对某种事物感兴趣,才能产生探究某种事物的心理倾向,最终走向成功。由此可见,幼儿科崇劣慕学活动兴趣的培养是幼儿科学活动的关键。 3、要选择合适教材,激发幼儿科学活动的兴趣。科学来源于生活,生活离不开科学。随着社会的发展,更新一些陈旧的科学教育内容,是广大们斯幼教工作者所面临和迫切需要解决的问题。科学教育活动内容必须是易于幼儿接受,适合幼儿年龄和认知水平,使每位幼儿通过自身的活动,在各自的水平上得到发展,获得成功。