简单，国家不可能把所有的都要负责管理的，有些权利和责任下放到地方 等新时期,我国幼教行凡岩政从宏观管理的改革与发展入手,对幼教事业的发展进行组织、协调、引导、督导和评估以及协调有关部门的关系等,以保证幼教事业的健康发展。我国幼教行政管理具有以下特点 1)政府重视幼教事业的发展,并通过行政手段进行干 预;(2)幼教行政逐步走向依法治教的轨道;(3)幼教行政管理趋于科学化;(4)幼儿教育事业管理体制地方化、社会化。 新时期;幼教行政;管理改卫崇院革;特征分析 前言 “教育行政是国家行政的重要组成部分,是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进串禁行领导和管理”。在教育行政中以幼儿教育领域行政管理为基本内容的, 称作幼教行政。幼教行政从不同层面上讲, 包括国家及地方对幼教事业的宏观管理和幼儿教育机构内部的微观管理。从宏观管理的角度上讲, 幼教行政管理涉及的面较广、内容也很丰富, 主要包括国家及地方幼教行政部门通过制定规划、法规、政策等, 对幼教事业的发展进行组织、协调、引导、督导和评估, 以及协调有关部门的关系等, 以保证幼教事业的健康发展。本文仅从新时期我国幼教行政宏观管理的改革与发展入手, 对行政管理中的几个主要特征进行概括与分析, 力图从一个侧面总结我国幼教行政管理的经验并探讨幼教行政管理的规律。