既然宝宝以前会叫妈妈了，完全可以排除器质性的障碍。宝宝语言学习有早有晚，说话晚并不一定都有问题，但是有一些情况是不能忽视的，比如：叫宝宝名字时他没有反应；对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在；宝宝见人不笑，老喜欢独处，与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动经常“不理人”；不喜欢玩具，想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动；常常用 脚尖走路 ；对某些声音或物体出奇地感兴趣；在日常生活中，坚持某些行事方式和程序朗脂剩，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作；兴趣狭窄，会极度专注于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣；对某些声音，颜色，食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应； 语言发展 迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常，到12个月还不会发声或没牙牙儿语；到12个月还没有手势如指点或挥别；到16个月还不会说单字的话；到24个月还不会说两个字的句子；原已习得技能有所倒退或丢失。如果你家宝宝有其中的部殊细分症状，就要提高警惕，采取适当的方式进锈葛行改善；如果到宝宝2岁半时仍然有以上表现的话，建议要及时带宝宝到专业机构进行测评，以排除 自闭症 的可能或及时进行干预。