孩子在家最主要的活动是玩，家长们不可避免地会为孩子准备各种各样的玩具，但问题也随之而来，孩子玩了玩具以后，总是散置一地，不懂得收拾，总要大人们跟在后面唠叨。其实，孩子不爱收拾玩具，主要还是家长没有提出要求，经常自己动手惯出来的。要纠正这个坏毛病，养成自己动手收拾玩具的习惯并不难。可以通过以下几种方法...进行调整。 方法1:与孩子商量好，共同收拾，家长收拾时，要求孩子一起做，然后慢慢过渡，用表扬、比赛的方式鼓励孩子自己完成收拾玩具的工作。 方法2:用角色扮演的方法，扮演小玩具说话:“哎唷，我要回家！”请孩子把玩具宝宝送回自己的家。平时，可以多借故事的形式，给孩子讲小朋友要回家，小玩具也要回家的道理。 方法3:这种方法较激烈，用于对付“屡教不改”的孩子，在孩子不肯收拾玩具时，告诉他，因为他不珍爱自己的小玩具，所以要把玩具丢掉。然后真的丢掉它，反复数次，孩子会因为珍爱自己的玩具而改掉不收拾玩具的坏习惯。 注意:家长不要想当然地随意买一堆玩具，造成资源浪费；孩子玩玩具时，注意提醒他一次不要拿太多，如果孩子自控能力差，家长可将玩具分装后放起一部分，每次只拿其中的一筐给孩子玩。另外，家长一定要说到做到，不要因为心软而失去原则，导致事倍功半。 一个好习惯的养成至少需要21天的时间，任何一个好习惯的养成，都需要我们坚持不懈的努力。所以，爸爸妈妈们一定要有耐心哦！

孩子在家最主要的活动是玩，家长们不可避免地会为孩子准备各种各样的玩具，但问题也随之而来，孩子玩了玩具以后，总是散置一地，不懂得收拾，总要大人们跟在后面唠叨。其实，孩子不爱收拾玩具，主要还是家长没有提出要求，经常自己动手惯出来的。要纠正这个坏毛病，养成自己动手收拾玩具的习惯并不难。可以通过以下几种方法...进行调整。 方法1:与孩子商量好，共同收拾，家长收拾时，要求孩子一起做，然后慢慢过渡，用表扬、比赛的方式鼓励孩子自己完成收拾玩具的工作。 方法2:用角色扮演的方法，扮演小玩具说话:“哎唷，我要回家！”请孩子把玩具宝宝送回自己的家。平时，可以多借故事的形式，给孩子讲小朋友要回家，小玩具也要回家的道理。 方法3:这种方法较激烈，用于对付“屡教不改”的孩子，在孩子不肯收拾玩具时，告诉他，因为他不珍爱自己的小玩具，所以要把玩具丢掉。然后真的丢掉它，反复数次，孩子会因为珍爱自己的玩具而改掉不收拾玩具的坏习惯。 注意:家长不要想当然地随意买一堆玩具，造成资源浪费；孩子玩玩具时，注意提醒他一次不要拿太多，如果孩子自控能力差，家长可将玩具分装后放起一部分，每次只拿其中的一筐给孩子玩。另外，家长一定要说到做到，不要因为心软而失去原则，导致事倍功半。 一个好习惯的养成至少需要21天的时间，任何一个好习惯的养成，都需要我们坚持不懈的努力。所以，爸爸妈妈们一定要有耐心哦！