当幼儿对本班环境熟悉后，想尝试在更大抗舞否空间内玩耍，尝试参与相邻班的活动，这时他们常常会受到拒绝：“这是我们班的东西，你不能玩！”“你不是我们班的，你是小X班的！”幼儿尝试扩大交抹点往的冲动往往因此而堡缘暂时被迫收起。