3-6岁是开发幼儿智力潜能舞竖刺的最佳时期，是促进幼儿健康发展的关键时期，也是培养幼儿艺术特长的敏感时期，还是增进幼儿品德的奠基时期。不少家长重视对孩子的智力开发与艺术特长培养，却忽视了孩子的科学启蒙教育。然相 古希腊的著名哲学家柏拉图认为“凡事先入为主”，其弟子亚里士多德说“少成若天性，习惯成自然”，英国近代哲学家洛克认为幼儿生下来脑中如一块白板，需要后天的教育培养。先哲们的观点一致，就是尽可能对幼儿进行科学启蒙教育，培养孩子学习科学的兴趣，并养成良好的科学习惯。那么，呢？ 一、培养对科学的兴趣 幼儿家长要保护好孩子的逝编好奇心和求知欲，培养孩子广泛的兴趣爱好，平时多带孩子散步、旅游，仔细观察周围的事物或自然现象，培养孩子对周围的事物、现象的兴趣。 二、掌握科学探究方法