顽皮好动和“多动症”是有区别的，通过以下这些区别，家长就可以很轻易地区分孩子是不是有“多动症”： (1)“动”的目的性差别。“多动症”的孩子一般会到处乱跑，看见什么都要摸，行为没有明确的目的性，而且行为表现明显比同龄的孩子幼稚。 “顽皮”的孩子却是很聪明的，知道什么场合可以顽皮，什么场合不可以顽皮。...顽皮起来，可以花样百出，都是有自己想法的。 当然，如果有些家长对孩子过于溺爱，百依百顺，致使孩子发展到随心所欲、情绪冲动、完全没有控制自己能力的程度。这种孩子玩什么都不专心、坐不住，以至于出现没有目的的“多动”、“乱动”现象，日久发展成为“多动症”也是有可能的。 (2)注意力方面的差别。顽皮的孩子虽然好奇、好动，但遇到感兴趣的新鲜事物时，不仅会聚精会神地听、看、做，还讨厌别人的干扰，例如有的孩子虽然顽皮，可要是让他玩他喜欢的玩具，他可以几个小时不理你；而“多动症”孩子几乎没有什么注意力，玩什么都是心不在焉，没办法有始有终。 (3)自控能力方面的差别。顽皮的孩子在陌生环境里，或一些特殊的场合有一定约束自己的能力，如可以静坐等待，而“多动症”孩子则完全做不到。 (4)行为是否具有跨时间、跨场合的一致性。“多动症”孩子的行为存在跨时间、跨场合的一致性，而顽皮好动的孩子只是在特定场合才表现出来。比如，“多动症”孩子的不听讲行为无论是在什么课上都会出现，只是程度不同而已；而淘气孩子可能只是在某一门课上才出现不听讲行为。 此外，还有一个国际通用的诊断儿童“多动症”的标准可以供家长们 对孩子的行为做一个较为科学和细致的“诊断”：

呵呵小孩子都是我家孩子就这样，好奇宝宝