我觉得在生活中随机教，比早教教材适用，比如生活日用品，公交车站等，我孩子三岁时对公交牌的站名感兴趣，我就把他常坐的公交车站牌名打印下来，读给他听，让他看，也不知道什么时候他认的好多字，5岁时几乎自己就能看一本婴儿画报了。