幼儿心理学案例分析哭泣
匿名用户 2013-11-07 10:39
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这个孩子的气质属于抑郁质,根据这种气质的孩子的特点进行教育。抑郁质的孩子感情内倾,甚至有些不太合群,胆子小 好哭,有点自卑,动作有点迟缓,新环境适应差等但是具有很多性格上的优点,比如说听话,做事情认真,细笼呈刺心(虽然他做的在成人的眼中不太好),而且他一旦喜欢什么 注意力就不容易转移等等针对孩子的气质积极与消极方面采取教育,由于这孩子接受新事物慢,就像他适应新环境慢一样,刚开始做的时候做得不太好,老师一定对他垃剩更要有绣编耐心,更细致,循循渐渐的过程,对他的每一点点进步都进行鼓励表扬,尤其注意别触及孩子敏感的自尊,引导他慢慢得环境和事情产生兴趣,这样他认真细心的特点得到发展,逐渐适应环境了,他积极的情感也就流露出来。这孩子的父母要好好谈谈 ,对他们不好的做法纠正,别老用成人的标准审视孩子,别人可是孩子啊。
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幼儿现在很多都是家庭条件比较好,而且只有一个小皇帝,小公主的,所以家里对他通常都是十分的娇宠,让这些小孩一般都不能接受到批评和指正,所以一般对待这样的小孩,需要用鼓励的方法让他去做,而不是指正他!!
孩子是需要鼓励的,有自己的想象力,需要正确引导,不一定按规定的模式
我觉她可能是觉得自己做的是很好。你的指导让她觉得你在批评她,心理不好受。。