首先，让幼助绣行儿听短小的儿歌，理解其北务内容，学念儿歌，然后引导其设想画面，将儿歌中的内容安排在画面中，最后着手画禁减出来。如听了儿歌：“小白兔白白的毛，长长的耳朵短尾巴，走起路来蹦蹦跳，爱吃青菜和萝卜。”孩子很快饶有兴趣地根据儿歌内容，画只小白兔吃青菜、萝卜。