孩子两岁左右，口吃与情感问题是没有关系的。口吃可分生理性和病理性的。此时口吃大多是生理性的，主要原因是孩子的讲话能力与思维活动不能同步形成。这个年龄段的孩子，思维已有很大发展，但词汇量少，往往跟不上表达的需要。随着孩子语言的成熟，思维的有组织性，口吃会自行消失。 孩子口吃时，大人不要指责，更不要讥笑...他，只要理解他讲话的意思就行了，千万不要对孩子施加压力。孩子说话时压力越小，口吃改正得越快；否则会加重，甚至长期持续下去。父母也不要急于矫正，不要强迫孩子“再讲一遍”，这样做都会加重孩子的紧张心理，对矫正口吃有害无益。 一般而言，3岁前后的口吃，只要成人处理得当，时间不会超过一年，这种生理性口吃都能自行好转。如果5岁左右仍口吃，时间超过一年，大都属于病理性口吃，要请医生或语言学专家帮助纠正。

他是不是学某人说话呀？ 孩子在二三岁时容易发生口吃。父母要注意不要讥笑孩子说话，或让他与别的很善辩的孩子在一起议论问题，或是与别的孩子抢着说话，这些会使他想说话却因没有机会而心急，于是说话结巴，造成口吃。 父母还要禁止孩子因出于好奇而去模仿口吃的成人说话。发现孩子口吃时，切忌厉声责备，否则孩子受到刺...激后着急，又会张不开口，说话结结巴巴。家长应该鼓励孩子慢慢讲，把话说清楚，或者是换一句话，改变他的语言习惯，诱使他动脑筋去想好了再说。也可加强对孩子的口语训练，教孩子唱歌、讲故事，采取多种方式锻炼孩子说话。 　　此外，和孩子说话是培养孩子语言能力的重要手段。家长与孩子说话时，要特别注意讲究说话的艺术要比较慢，口齿清楚，声调温和亲切，以为孩子语言能力的发展提供条件。