幼儿园 小班英语教学
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首先,兴趣是最好的老师;你教得是幼儿园的小朋友,要引起她们的注意最重要;所以切入点一叹劣剑定要自然,可以用身边的道具举例,例如:chair ,sit down 配合动作,小朋友们知道坐下,坐在屁股下的就是椅子.(细节方面你还得自己琢磨一下) 其次,寓教于乐,要快乐教学,在玩中学习,让小孩认识身边的东西,起码让他们有一种想开口说,想认识的欲望.例如可以以故事的们饥情形告诉她们,一个玩具娃娃在桌子上,桌子怎么说呢?桌子是table,然后展开教学哦 最后,告诉她们家里也有这些东西,她们可以说给爸爸妈妈听,得到更多的表扬,让小朋友爱上说英语,关于她们怎么能记住就不用担狼挤心了,小孩的记忆力都很强的,只要能让她们感兴趣,对了;何不让小朋友先喜欢上你呢,你的个性,你的微笑,你的语言动作,你的节奏把握^^^^^^她们只要感兴趣就会目不转睛的看着你,跟你一起动,一起学,那种感觉很好的.你试试看
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这就是母语教学了， 对非英语专业的人可能难度较大（即使是英语专业的也不一定会教）。 尤其是年纪那么小的学生， 你一定要有耐心， 不怕重复。 全母语教学是绝对可行而且非常有利的。 重点是从第一天做起， 而且一定要坚持， 即使课外也尽量只说英文。 小孩子的适应能力很强，你从最基本的说起， 重复说， 多带...
小孩子注意力不容易集中，你就要弄出能吸引他们的东西，可以使用彩色卡片、单词配图片、实物等形式，最好能形成互动，没有互动和参与是不可能让他们懂得“老师正在教我们单词呢”这个简单道理的。 如果可能的话，可以自己编一些互动游戏，或者在教几遍后穿插别的节目等。作为幼儿园老师，应该有一些基本的素质，比方要有绝...
跟那么小的小朋友用英文教学吗？还不能说中文？那就只能像训练小动物一样不停地指着桌子啦、椅子啦（也许现场是凳子就更麻烦了）、窗户啦、门啦、白板啦不停地念单词，让小朋友跟着读了……
不是吧 教案和实际不能等同吧 就是大学教学也不能一味只说英语 不讲中文啊 中国又不是双语国家 你还是一边英文一边中文的好 或者从简单的对话开始讲起 看图记单词什么的