蒙台梭利教具主要是训练儿童日常生活练习、感官训练、肌肉训练和初步知识训练。教师通过创设环境、提供蒙台梭利教具、对儿童进行观察和引导等方法，对儿童实施教育。 在蒙台梭利方法教育之下，需要一个引导者或者称观察者来引导儿童身心活动的发展，也就是教得少而观察得多，在必要时及时给予指导或者适当的刺激（强化），主要是让儿童通过自己的作法涌灿业，达到自我的发展。同时，这样一个引导者（观察者）需要很强的榜样作用。这样的角色需要充沛时间来保证的。 其实荒悼也不一定非要上蒙台梭利幼儿园，你可以先咨询幼儿园所有无教授达到训练同样效果、同样目的课程（一般幼儿园因为资金问题用蒙台梭利教具的不多，但是有些活动可以同样的训练效果。你可称涉以具体查一下蒙台梭利教具训练儿童日常生活练习、感官训练、肌肉训练和初步知识训练的具体内容是分别什么）。 再来，在幼儿园至少要比家庭单独教育多出一个“人际交往能力”，幼儿园的整体环境对儿童也影响。如果你选择的幼儿园老师是具有教师专业素质的，儿童可以形成良好的行为习惯和思考问题的方式。 一般来说，幼儿园小班就会开始培养发展儿童社会交往能力。