患抽动症的宝宝心理治疗包括心理转移法、认知支持疗法、行为疗法。 1）心理转移法：当儿童抽动发作时，不要强制其控制，最好采用转移法，如发现患儿抽动明显时，可让他帮你把报纸递过来或做些轻松的事。这样通过减轻由抽动带来的紧张焦虑和自卑感，通过肢体的有目的活动而逐渐减轻和缓解抽动症状。 2）认知支持疗法：儿...童常因挤眉弄眼等抽动症状而深感自卑，患儿在这种恶性循环中感到痛苦而不能自拔，如果此时父母还唠叨、过分限制、没玩没了地指责，犹如雪上加霜。所以，最好的办法就是打破恶性循环，在心理医生指导下，父母与儿童一起分析病情，正确认识抽动症状的表现就象感冒发烧一样是一种病，并不是坏毛病，逐渐增强克服疾病的信心，消除自卑感。 3）行为疗法：行为相反训练，如对于发声抽动病儿可进行闭口、有节奏缓慢地做腹式深呼吸，从而减少抽动症状。另外还有自我监视和松弛训练疗法，但以相反习惯训练疗效最好。

你好，心理治疗主要有心理支持治疗、认知治疗和行为治疗。心理支持和认知治疗的目的是调整家庭系统，让患者和家属了解疾病的性质，症状波动的原因，消除学校和家庭环境中可能对症状的产生或维持有作用的不良因素，减轻患者因抽动症状所继发的焦虑和 抑郁 情绪，提高患者的社会功能。有证据支持，习惯逆转训练等行为治疗对...矫正抽动症状具有肯定的疗效。

你好，多动症的心理治疗办法是：主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。

你好，多动症的心理治疗，主要针对多动症儿童的情绪、 亲子关系 、人际交往、自我认知等方面展开，这些方面对于 ADHD 儿童适应社会、发展自我是非常有益的，但对 注意缺陷多动障碍 本身的症状效果不明显，可作为ADHD的一个常规的辅助治疗出现。