开始让孩子画简单的图形，家长可以和孩子一起玩添画的游戏。练习一些基本的线条练习。让孩子在游戏中获得兴趣。接着慢慢加深难度。\x0d\x0a家长的表扬和肯定是孩子最大的动力，不论是否真的有进步，只要孩子认真了，就要表扬。\x0d\x0a开始画画的时候，家长一定要陪在身边。在孩子不会的时候给予援手，当作...品完成的时候，让孩子知道，她能做的很好。\x0d\x0a当孩子出现不耐烦的情绪的时候，让孩子稍做休息，给孩子说说故事或知识，当然，内容是结合着画中的主要人物进行的。让孩子稳定情绪的同时也能获得一些知识。故事说完后，可鼓励孩子，你一定行。或者帮助孩子完成最难的部分。当完成后，一定说：“你画的真好，比我想的好多了。”之类鼓励的话。\x0d\x0a当坚持几次以后，孩子不但不讨厌，甚至会喜欢画画。\x0d\x0a另外，可把孩子的画（2、3张中选一张好的）贴在显眼的位置，经常让孩子自己看到，让他知道，在这里的画都是画的好的。客人来了，都要向他们介绍是孩子自己画的，当得到客人的表扬时，孩子的积极性会更高。]

引导法：记得小时候 我爸叫我画画，画一张一分钱，几岁，不懂钱意味什么，但就不停的画，后来就离不开画了，现在也从事艺术方面的工作， 重要的是孩子画画，别强调应该怎么画，不应该怎么画，这会限制孩子思维 我最开始小时候是用较透明的纸蒙这卡通图片画，后来是临摹，同时会根据自己想象添加东西]

如果他很喜欢画画。可以送到专门培训班。打下好基础。将来无论是考大学还是业余都有很大帮助。因为高考考的统一是西洋画。所以一般都是素描学起。然后学水粉画 。期间可以练速写。这三门是高考必考。一般画室对小孩的起步学习都应该比较系统专业。从排线条练起，然后画石膏画很久之后就能画静物。画人像等等 ...。]

这是李跃儿老师为《培养孩子从画画开始：走进孩子的涂鸦世界》一书所写的推荐序，转载如下： 推荐序：我们要怎样教孩子画画 李跃儿 经常有父母皱着眉头来问我：“该怎么教孩子画画？”听到这样的问题，一般我都不知该如何开口给他们讲“怎样教孩子画画”。首先，孩子画...画不是教的，其次，我们也不能教孩子什么。但是不教，孩子怎么会画呢？这是家长问的又一个问题。如果我要站在那里给提问的家长讲清楚“不教孩子怎么会画画”，就要从孩子的发展规律、孩子的成长帮助、以及绘画在孩子成长中的作用等等许多方面来说明这个问题，但是，这不是通过站着聊天就能给一个人讲清楚的。我还看到，孩子们在亲子班里拿着一张纸，用笔在上面认真地“乱涂”着，他们的爸爸妈妈站在两边，像两个保镖一样直愣愣地、面无表情地看着孩子。整整两个小时的亲子课，无论孩子做什么，他们的父母都是站在那里看着。我问他们：“你们希望你们的孩子也这样站着看别人工作而自己不动手吗？”因为孩子会模仿他们的父母，以为人就是这样的。他们的父母非常为难地朝我苦笑着说：“我们不会画画。”我拿了一张纸给他们，告诉他们：“不会画也得画。”可是，他们拿着笔在那里发愁，就是没办法把笔落在纸上。我想，他们说的“不会画画”，可能就是不会画那种“很像的画”。——比如，画一个人的脸，他最好还在笑着；画一个美丽的女人，她最好走在美丽的风景里……当我们想到要画这样的画时，我们的确会把自己愁倒，因为我们确实是不会画的。但是，低头看看我们的孩子，他们从来不说“我不会画”。——当他们拿到纸和笔之后，就会非常自信地画起来，这就是大师！他们心灵的语言通过他们的手臂，再通过他们的手，流淌到纸上，无论画什么，都是他们想要表达的内容。问题是，很多父母却不会看这些大师的作品，他们往往会耐着性子说：“画得真好，画得真棒。”其实，他们心里在说：他还小嘛，才会这样乱涂，那就让他乱涂吧。——这样想的同时，又在着急，怎样给他找到一个人，给他们那个爱画画的孩子教一教画画，让他不要再乱涂了。很多父母都怀疑自己的孩子是个绘画天才——这不是因为他们看到孩子画的画是他们所喜欢的、令他们惊奇的，而是他们发现，他们的孩子在发疯地画画，却因为没人教，画得“不成体统”；他们也知道，人在发疯地做一件事情时，说明在那一方面是有天才的——但是天才也需要学习和培养啊，这怎么能让“天才”的家长不着急呢？！]