我儿子四周岁了,现在上小班,在幼儿园老师说他不守纪律,上课会走动,注意力

我儿子四周岁了,现在上小班,在幼儿园老师说他不守纪律,上课会走动,注意力不集中,但上课所交的儿歌,提问他也会,动手能力差,象画画、剪纸不喜欢,老师布置的作业他会也不做。平时很喜欢和小朋友一起玩但经常会惹小朋友,从和老师的交谈中似乎对他不于管理,随他去。但回家后我问他在幼儿园是否做错了什么,每次他都主动交代也知道错在哪里,认错态度很好,保证明天不再犯错,而且是我不解的是,平时在家他很喜欢看书一个人看都会半小时左右,画画、剪纸开始是不喜欢但督促他几次后现在放学后他会涂涂色、写写数字,搭积木,捏泥工他也都挺喜欢,很希望有小朋友到家玩,在玩的过程也会惹小朋友(他说是喜欢小朋友),有玩具、吃的东西也乐意和小朋友一起分享。最近,我带他到别的学校去上公开课,我在一边看着,发现他老师讲的吸引他的地方他会很认真地听、模仿,特别带劲时他会很热情的跟着老师唱、跳。。。。,不喜欢时就再一边做小动作,看看别的,但经过提醒他又开始听课。平时在家我们也很注意培养他有耐心、谦让、有礼貌、做事认真、好的学习习惯,尽量让他自己做事,但老师说他在幼儿园进步不大,我很急,请问专家如何教育他,是不是他不怕幼儿园的老师,
laugh213    2013-07-24 08:02    

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您好! 孩子应该受到一定的约束,要知道去遵守社会的规范。但是幼儿园的纪律可能比较呆板。对原则问题要严格要求孩子,孩子越大对孩子要求的就会越多一些。 儿童的注意力相对于成人来说,本来就短暂,这并不是问题。而且每个儿童注意力持续的时间也不一样,有的比较长,有的比较短,不要横向比较,关键在于他是不是对任何...事物注意力都一样短,还是对他喜欢的事物长一点,不喜欢的事物短一点。如是后者,就没有问题。其次,他是不是能学习,记不记得住,如果能学习,记忆又好,也没有问题。 你也可以试一试以下方法: 把让孩子注意学习的东西分段来学,每一段5-10分钟,两段中间休息一下,或者唱唱歌,轻松地玩一玩再学,在幼儿园可以不太严格要求他,只要他不影响别人。 平时玩一些需要集中注意的游戏。 注意力不集中也可能是感觉统合失调(从视、听等感官进入大脑的印象不能被大脑协调起来,充分利用)造成的,可以到专业机构去检查,如果确有这方面的问题,可以接受专业的行为训练,不依靠药物。 某一天表现较好,就要大力表扬。

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宋素欣_dGO7    2013-10-18 14:04