没有学习剪搂航能力与动手能力都是早先几年家长的无作为或作为不当的结果。学习能力与室欺动手能力包括观察力思考力自主学习与探索兴趣，都是在游戏满遮与活动中建立的早期经验，现在若只是针对成绩的提高恶补是无效的，还必须从游戏与活动中去发展他的关注点，他才能够抓住课堂学习的要点去学习。