我从事幼儿教育多年，有着丰富的教育教学经验，也有着一定的管理能力。我一直以让孩子们拥有一个健康、快乐的童年生活为教育理念来要求自最贸己。 结合我曾所园的管理及经验现基本上确立了本园的办园目标、办园方向、办园理念及办园特色。现曾现如下： 一、办园目标： 1、走多媒体教学之路 多媒体教学也就是将声音、图象、文字有机的结合一起，声情并茂、图文结合，为孩子创设了一个生动、形象、直观、视听结合的情境使得教师乐教、孩子乐学，推动了幼儿素质教育的进程，使我们的教育手段进入了一个现代化的全新时期。而且运用多媒体教学能使幼儿美育活动得到更好的发展。它能活跃课堂氛围，激发孩子兴趣使孩子们思维积极，想象丰富，从而使他们得到全面和谐的发展；它也能促进幼儿发散性思维的发展，培养幼儿的创造力。 2、创童年快乐之园 创设富有童趣、温馨的幼儿园环境，本着一切为了孩子，为了孩子一切的育理念去合理的创设活动区、区域角以及班级各活动区的安排。色彩的选择要适合孩子的年龄特点和发展需要，最好以红、黄、蓝为基础色。使幼儿园成为幼儿的快乐之园。 3、奠终身发展基础 4、育中西学习之英 二、办园方向： 1、教师精干化 　　要求教师全心全意为幼儿发展尽职尽责为家长服务，要求教师每位教师做好职业生涯的规划制定三到五年的成长目标，激励教师自我加压，争当名师，鞭策教师不懈学习，不断跃升，从而永葆教学青春。 2、教学特色 （1）多元智能教育理念 多元智能是语言、自然、认知智能、空间视觉、音乐、身体运动、人际、数理逻辑以及内省智能相互联系又相互独立的智力。它遵从教育的多元性、差异性、实践性、开发性。 （2）思维游戏课程 （3）剑桥儿童英语 儿童英语教育应该从“心”开始，把语言作为整体教学减少母语干扰，让儿童建立英语思维，培养幼儿学习英语的兴趣以感知竞抹英语为突破以听说能力培养为重点实现幼儿用英语自然交流和促进幼儿各方面能力同步提高射典生目标。 （4）开展奥尔夫音乐教育 试图通过奥尔夫音乐教育让幼儿即使看到一副画时也可以根据自己的理解用音乐去表达用专业的乐器（即兴演奏、即兴表演）使孩子也能从事艺术家的工作。用音乐去挖掘去创造去发挥想象力。 （5）幼儿社会、艺术真实践活动 让孩子参与社会，从孩子身边力所能及的生活技能实践到接触社会各行各业的实践再到艺术活动的真实践。旨培养幼儿生活技能与人际交往的能力、自我保护能力、独立思考与解决问题的能力以及开发幼儿的潜能等。 　　3、育人精品化 　　优化育人氛围提高园内文化内涵充分利用园内现有条件将育人工作渗透到每个活动环节。 　　4、办园现代化 　　配置多媒体活动室、现代化的教学网络、科学发现室、幼儿图书室、综合体能活动器械、小小植物园、戏水池、幼儿美术室、音乐舞蹈室、钢琴室、感觉统合训练室、彩绘陶艺室等。 三、以修德、尚美、键体、乐学的办园作风为己任。