你好！ 6岁前孩子拿东西与品德无关。孩子在这个阶段还不能很好的分辨什么是别人的什么是自己的，这种归属权的概念还没有建立起来，所以很容易把别人的东西当做自己的混淆起来。孩子拿的东西多数是因为他们对于这个东西很好奇，或者觉得这是自己没有的，也有一点妒忌心，觉得有漂亮东西会受到关注，于是也想自己拥有。对...于这种情况，首先父母不要过于严厉的指责孩子，孩子有时候不明白父母是针对这件事而生气，而是觉得父母不喜欢自己，不爱自己，这样容易对孩子造成伤害。碰到这类情况，首先父母告诉孩子不经过别人同意拿东西，不太好，如果宝宝的东西也被别人这样拿走了，宝宝觉得开心吗？多用换位思考的方式和孩子交流，了解孩子为什么要拿，然后有针对性地教育。其次，父母平时也要注意，拿孩子的东西也要询问孩子的意见，让孩子养成这种意识，又被尊重的感觉。也有孩子想得到父母的关注，所以想以这种方式引起父母注意，从而感受父母对于自己的爱，所以父母平时还是多陪陪孩子，给予孩子正确的爱。最好和幼儿园老师交流沟通一下，让孩子自己把东西还回去，然后说对不起，告诉孩子如果喜欢可以询问别人，可以不可以借我玩？ 对于孩子的叛逆反应，家长也要注意不能用这种过激的方式，恐吓孩子，了解孩子的心理，孩子2岁后到了第一反抗期，自我中心明显，叛逆的行为比较多，这一时期，家长要注意利用语言技巧，反着说，迎合孩子的心理，反而孩子不容易反驳，平时也多给孩子自由抉择的机会，多让孩子自己尝试，自己决定，增强孩子的责任感。像是孩子喜欢的东西，家长可以让孩子自己存钱买，平时多给孩子讲述一些“分享”的故事，培养孩子分享意识。一般孩子这种拿来注意会随着知识及年龄增长而改变，家长不要强化这种行为的危害性，让孩子觉得犯了不可饶恕的错误，多结合事例，结合生活对孩子进行教育。