抢东西打架的幼儿心理行为特点?

小男孩A得到了奖品,然后小男孩B想看这个奖品,但是男孩A不给男孩B看,然后男孩B就抢,然后他们吵架打架了,请问这个事件体现了两个幼儿的什么心理行为特点?
匿名用户    2013-05-02 20:15    

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小孩的这类行为和家庭教育息息相关。从心告炼理上来分析,孩子有可能是以下几种情况会产生这类现象: 1、孩子缺乏安全感,家长需要关注孩子; 2、孩子比较自私,家长关注过多,给予的帮助和照顾患欺过多,形成自私自利的心理; 3、身边的伙伴或者家人有类似的行为。 你们要针对不同的情况去分析孩子产生行为的原因,然后再来采取措施。 此外,小巫是我个人非常喜欢的家庭教育大师,楼主可以拜读以下她的著作,在各大书店或者菠哑脂当当网上都有卖的。还有一个人叫做李跃儿的,也是很不错的家庭教育大家。 其实很多的教育理念,百花齐放,到底哪个更适合,还是要慎重选择的。

多承悦_VJjq   2013-05-03 10:45
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其他回答

男孩A是自我中心的心里特点,就是到了自己受伤的东莞喜就是自己的,男孩B是好奇心,然后是攻击性行为

匿名用户    2013-05-05 09:03

别说小孩,有的时候大人都这样,你把奖品换成福利,或者遗产,然后按到大人身上你想想。这是家长教育不到位,小孩子是有情感有感觉的,他不懂处理方式就极端咯,要么就家长好好引导教育,不要物质欲望太强烈,。你想啊,小孩的第一反应不是抢,是想分享看,看不到达不到目的才抢的,孩子的本质不坏,就是有点小霸道,大人应...该反思自己是否做过类似事件或说过类似行为话语,让孩子觉得蛮横有力就能得到想要的结果。小孩是空白的你给他填进去什么他就什么样,他学习的渠道就是家,社区,学校,社会。你不引导他就有可能被误导。嘛,有时候大人自己都不是很明白自己在做什么呢,慢慢来吧!

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匿名用户    2013-05-02 20:54

凡是幼儿都有一个幼儿期的破坏性与占有性,即这个情景中B向A要看奖品,B一定不是去说“请把这个东西给我看看吧?”而是直接去抢或者大叫一声“给我看看”,因为幼儿没有正常的判断自己行为能力与这样的礼貌性,他们往往直接去拿而不是去询问,他们接触的最多的是父母,父母在孩子的幼儿期会自动给予,A当然不会给。后来...的吵架与打架就是在父母给予的情况下的本能反应。个性的特征具有先天性和后天性、共同性和差异性、稳定性和可变性、独立性和统一性、客观性和能动性,这个事件体现了两个幼儿的什么心理行为特点?——最初的人际交往,对外界事物的好奇心以及敢于主动争取(这里的争取不分好坏)。 粗浅之谈,望能有用

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匿名用户    2013-05-02 20:37

小男孩A 自私,小气。 小男孩B 霸道,不讲理!

匿名用户    2013-05-02 20:28