嗯，这个问题有点纠结，不过“房地产公司”这个游戏有其可取之处抗玻，算是很生活吧，可以培养学生关于商业方面的能力。我不知道游戏的具体的操沃战点作细节是什么，但从结果看游戏可能只注重“买”和“卖炼否”之间的单调双向，不能给孩子们持久的兴趣。再说这个游戏我不知道孩子们是如何进行房地产买卖的，毕竟才那么大，能懂多少买卖方面的东西，所以我个人并不是太支持这个游戏。至于你所说的这个游戏渐渐冷落下去，可以从奖励方面去改变一下，比如说每周搞一个"房地产买卖"交易排行榜，再评出一个“房地产大亨”，就是生意最好的那个，然后给一些相应的奖励，允许出售他们自己设计的房子，让他们觉得有“甜头”可得就行。呵呵。“存在即合理”，既然想出了这个游戏，就把这个游戏好好办下去吧。当然我所说的不一定就正确，但我还是希望我的回答能对你有用，谢谢~~~