适合，我女儿是从2岁开始去学校学英语的。 每次上课去，女儿都特别兴奋，开心得很。 老师都是有幼师经验的外教，很适合小朋友，让她在玩中学习。

可以学

未来社会要求人母语和外语的听 说 读 写能力要全面发展和充分发展才能适应信息时代的要求而语言能力上在运用的过程中发展起来，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说 敢说 喜欢说 有机会说并能得到应答的环境。 3岁是培养孩子对英语的兴趣，激发儿童积极参与，主动学习和交流，提高对英语语言的敏感性，让幼儿...了解英语文化背景下儿童的生活用语，培养幼儿注意倾听，积极学说，大胆开口的良好学习习惯，培养他们初步的英语口语会话，交流能力和初步运用英语简单思维的能力，促进儿童的全面发展，也为他们今后英语思维的建立奠定良好的基础。 当然和您选择怎样的幼儿园也是分不开的，好的幼儿园有专门的本国英语老师，还会有外教上课，外教也应该是专职的。幼儿园应侧重于幼儿口语的学习，应该是渗入式的双语教育，把双语融入于一日生活当中，例如在来园活动 点名 自由活动 午餐 午点 午睡等都渗入双语，为幼儿创设一个良好的听说环境，还会利用游戏活动，让幼儿看一看，问一问，试一试，做一做，唱一唱 跳一跳 数一数 画一画等活动中发展智力和创新能力，进一步开发幼儿学习语言的潜力。 特别注意对于幼儿的学习不能采用灌入试，应该让孩子在发现中 探索中 实践中学习。 希望这些能给你帮助

1.顶楼上的。 2.小孩子就是应该有个快乐，没有压力的童年。 3.教他（她）英语也未尝不可，但是不要让他（她）有负担。在平时的嬉笑玩耍中教点简单易懂的就行。 4.孩子上学了自然有老师教他（她），如果孩子愿意学，此时也不晚。你太小教他（她），有可能让孩子厌恶上学。那可是适得其反了。 5.孩子嘛，童年对...他（她）的身心发展是个重要阶段，快乐健康不就让您做家长的高兴了吗？