病情分析： 多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于６岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年.儿童多动症又称注意力缺陷多动症 (ADHD), 或脑功能轻微失调综合征 , 是一种常见的儿童为异常疾病 . 这类...患儿的智力正常或基本正常 , 但学习,行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到没有办法. 指导意见： 目前治疗ADD/ADHD的方法有多种：药物治疗,物理治疗,心理治疗,行为治疗和"迪普音"音乐疗法. 药物治疗 多数ADHD儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善,但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育,以及停药可能引起行为反弹现象（出现未用药前更加严重的行为症状）等问题,要求在用药过程中,药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠. 物理治疗 经颅微电流刺激疗法通过微电流刺激大脑,能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症和抽动症症状的神经递质和激素,如内啡肽,已酰胆碱,这些激素参与调节人体多项生理和心理活动,能够全面改善多动和抽动症患儿情绪不稳,易激惹,活动过度等表现. 心理治疗 主要针对ADHD儿童的情绪,亲子关系,人际交往,自我认知等方面展开,这些方面对于ADHD儿童适应社会,发展自我是非常有益的,但对注意缺陷多动障碍本身的症状效果不明显,可作为ADHD的一个常规的辅助治疗出现. 行为治疗 对改善儿童行为有明显作用.主要体现在自我管理,时间管理,学校及家庭行为控制等方面.行为治疗是ADHD的必要治疗措施.如果单纯的药物治疗很可能随着停药效果就消失了,但如果同步配合行为学治疗就会在停药后保持某些有效的行为特点. 神经生理训练 对改善ADHD儿童的神经反应能力有效.ADHD归根到底是一种神经病学疾病,因此有着明确的神经反应缺陷.神经生理训练可以有针对性的,循序渐进的切实改善这种神经反应缺陷.具体效果的可反应在儿童对目标刺激反应的正确率越来越高,疏漏越来越少,反应在正确的前提下越来越快.因此,神经生理训练对改善ADHD儿童学业反应的高错误是很有帮助的. 生活护理： 患有儿童多动症的孩子有轻微脑功能失调,除了注意力不集中以外,还可能出现交友困难,情绪起伏等症状.但就现在就诊的儿童来看,很多都是父母存在误区,将孩子学习不好与多动症直接划上等号. 另外,提醒父母：家庭的过度关注,也会使一些孩子越来越愿意在父母面前过度表现.过去很多家庭有两三个孩子,父母忙于工作无暇关注他们是否“多动”.而现在,多数家庭只有一个“宝贝”,父母,祖父母及外祖父母,所有大人都把注意力集中在孩子身上,宠爱有加,也使得孩子有所娇纵. 不过,也的确有很多孩子在开学后被确认为儿童多动症.主要在于有些孩子在寒假中的生活规律被打破,一时难以适应新学期生活.为了让更多的孩子们在新学期内尽早摆脱儿童多动症,医生们紧急将这些多动症儿童父母召集起来,进行家庭集体培训,以便父母对孩子进行行为矫治. 以上是对“北京看多动症有几家医院”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

你好：多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于６岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年.儿童多动症又称注意力缺陷多动症 (ADHD), 或脑功能轻微失调综合征 , 是一种常见的儿童为异常疾病 . 这类患儿的...智力正常或基本正常 , 但学习,行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到没有办法. 目前治疗的医院很多,本院一直以来都是中医药物治疗,以调理脾胃,滋补肝肾营养脑细胞为主要治疗原则,有不错的效果.

你好!多动症这个病不及时治愈,会影响孩子正常的学习,对以后前程有较大影响,而一般医院治疗这类病都是西药,西药对孩子大脑影响非常大,会使孩子反映变慢,变成痴呆.建议赶快找个好中医看看,不要服用成药,会延误治疗最佳时间,通过服用中药汤剂针对性治疗,两个疗程左右即可完全康复.这样安全,不影响孩子智力,没有...任何副作用,且能标本兼治.