活动内容：语言《绿色的世界》活动目标： 1、帮助幼儿理解诗歌的内容，体验诗歌所展示的大自然的美和快乐的情趣。 2、引导幼儿用诗的眼光观察周围世界，大胆进行艺术想象。 3、学习仿编诗歌句，体验创造的快乐。活动准备：红、黄、兰色的玻璃纸。活动过程： 一、观看黑白图片提问：1、小朋友们，你们看一看，这些图...上有些什么？2、这些图片都是黑色和白色的，怎样让这些黑白的图片变成有颜色的呢？3、我也想了个法，你们一起来看一看。（教师戴上绿色的玻璃纸） 4、请你们猜一猜，我现在看到的画是什么颜色的？为什么？ 5、请你们也戴上绿色的眼镜来试一试，并说一说你看到了什么。 二、欣赏诗歌——绿色的世界今天，老师还带来了一首好听的诗歌，诗歌的题目就是《绿色的世界》，请小朋友们听一听，诗歌里说了些什么。提问：绿色的世界里都有些什么？为什么一切都变成绿色的呢？ 三、学念诗歌——绿色的世界请小朋友们戴上绿色的眼镜，我们一起来把这首诗歌念一念。 四、仿编诗歌提问：如果你戴上了红色的眼镜，又会看到什么颜色的世界呢？（让幼儿自由选用彩色玻璃纸，边看边仿编，激发幼儿创造的快乐。）活动延伸：幼儿园里还有很多的东西，我们拿着彩色的眼镜一起去外面看一看、说一说好吗？绿色的世界绿色的天空绿色的小猫绿色的蛋糕绿色的手套这儿一片绿那儿一片绿到处都是绿绿绿当我把绿色的眼镜拿掉绿色的世界忽然不见了