首先森孚机器人的课程不是以学习知识为主的，森孚是一种动手类课程，动手搭建是课程的基本形式，在搭建的过程中，森孚会加入一些具挎近涉有教育功能和价值的环节，例如有讲故事，也有做游戏，还有观看视频等，目的是要孩子学会倾听，遵守规则，学会观察等，在搭建过程中，森孚鼓励孩子独立操作，培养其独立性，教具的拼接和作品搭建，能提升孩子的耐心和专注力；在探究环节，孩子可以大胆联想，和简单推理；在最后的作品展示和表达环节，孩子们可以根据的自己的理解和想法来表达和展示作品等。这些都是我们根据3岁孩子的年龄特点和心理特点而设计的，并不会让孩子觉得太难。再者，请不要低估孩子的能力，大人的担心往往是从大人自身角度出发来看待问题的。在森孚机器人这里，经常能看到一些小朋友，他们所表现出的学习能力，动手能力，认知事物的能力都超出我们的想象，因此，专业的课堂设计，专业的老师引领，加上孩子本来就很强的学习导丛能力，这样的问题对家长您来说应该尽缠北可以放心。